2. Конечно. Я это мнение читала у даже очень культурных и образованных людей.
А я вот не понимаю, зачем? Ну не читают и не надо. Что за специальная советско-интеллигентская фича такая - всех заставить читать, да еще классику? Большинству людей в мире она нафиг никуда не уперлась.

Я понимаю, что две задачи могут быть не связаны: просто захотелось экранизовать классику, и заставить читать классику. Но если совместить, то какая-то конспирология получается с выбросом денег из бюджета.

Ну почему? Понятие "культпросветработа" не ново. И в бюджет закладывают, наверно.

Я помню экранизации "Мертвых душ", "Маленьких трагедий", "Живого трупа" - неужели для культпросвета эти шедевры?

Эти - нет. А вы вспомните фильмы по физике, про блоки и полиспасты, векторное сложение сил и Пизанскую башню. Вот это оно 8)))

В четвертом классе проходили, как положительные герои подбрасывают польских младенцев и ловят их на пики? Как сбрасывают евреев в реку ради забавы? И сцену соблазнения? Интересно.

В школе не делали на этом акцент, как сейчас помню. Как-то плавно обошли. Хотя мы в школе подробно учили Мертвые души, а не Бульбу.

Мертвые души были в девятом. А Бульба - в четвертом. Я помню.

Так может у тех, обсуждающих, тоже обошли? Я, кстати, считаю, что эти эпизоды главные в книге - потому что они заставляют подумать, насколько положительные те положительные герои. Вот люди и обсуждают НАСТОЯЩУЮ книгу, а не комикс по мотивам из 4 класса.

Мы проходили "Тараса Бульбу" в шестом классе. В школьном учебнике были лишь некоторые главы, в сокращенном варианте, но предполагалось, что читать нужно всё произведение на каникулах, а в школе для освежения памяти пользоваться тем, что есть в учебнике.
Я, как примерная ученица, прочитала всё. Помню младенцев на пиках. По сцену соблазнения - смутно. Там, где панночка нарядила Андрия в свое платье и повесила ему на губы серьги? (просто перечитывать это мне совсем не хочется)

Я ошиблась - это было в шестом? Но точно не в девятом.

У нас точно в шестом. Я помню, потому что с шестого класса я училась в другой школе. И очень хорошо помню, как читала вслух отрывок, у какой учительницы это было, и за какой партой сидела. "Мертвые души" у нас были в восьмом (точно не в девятом. В девятом классе у нас была была уже другая учительница, и с ней бы мой номер не прошел - я должна была наизусть рассказать про птицу-тройку, а я не выучила и несла совершенную чушь, сочиняя на ходу. Получила пять, поскольку отвечала без запинки с уверенным видом, а усительница, видать, сама не знала из отрывка ни одного слова.) :)))

В девятом мы учили "Грозу", "Отцы и дети", "Что делать?" и, кажется, "Войну и мир"

Мы проходили в шестом,
большей части "ужасов" там не было, а евреев не было вообще (!),
ниже в комментах говорят, что имелось ввиду, что полную версию надо читать самим, на каникулах,
так вот у нас про нее не упоминали, и имелось ввиду, что это и есть "Тарас Бульба"
и полную версию я прочитал уже позже, в дореволюционном полном собрании сочинений Гоголя

(зато Войну и мир, со всеми 1200 страницами, полагалось читать всю :)

я качаю книги на компьютере, распаковываю архив в папку с именем автора и потом уже перемещаю в телефон, где стоит All reader 2.

Спасибо, попробую.

Я за всю школу прочитала два, кажется, произведения из школьной программы. "Недоросля" и "Мещанина во дворянстве". Может, еще парочку просмотрела в хрестоматии, просто забыла.

По литературе были только пятерки, без единого исключения.

Я все школьные годы делала так: получала список литературы на будущий год, за лето прочитывала, и в течение года на литературе гоняла балду - сочинения писала из головы.

Я тоже брала список литературы, но потом мне было лень ходить в библиотеку, а читала что дома есть. Сочинения писала, ознакомившись с кратким изложением, была у нас такая книга.

А не так давно муж, которого я считала неначитанным за то, что он не читал (даже) Стругацких, процитировал к чему-то "Бесприданницу". Я устыдилась и срочно налегла на классику.

Я себе скачала все пьесы Островского. Хоть я их всех и читала, вне зависимости от школьной программы, но пусть будут.

Читали в 6 классе.А с четвертого класса читали украинскую классику про утопленниц ,потерчат(младенцев ,которые умерли некрещенными или которых мамочки убили сразу после рождения или...жертвы абортов)которые обитают на реках и болотах и с которыми нянчатся русалки.Через 7 лет превращаются в злых духов,если их при встрече не крестить особым благословением),намотнные на колеса возов кишки. песиголовцев и человеческие жертвоприношения в дохристианской и раннехристианской Верховине.
Помню сцену ,как девушка беерменеет от какого-то заезжего казака,ей бабка дает какой-то напиток,она скидывает ребенка где-то на 6 месяце,он еще живой ползет, она его в пруд кидает.Он к ней приходит по ночам(мама ,что ж ты сделала),она не выдерживает ,тоже топится,там они встречаются,он ее прощает.а тут казак опять проезжает, она его к себе в пруд завлекает, там их крестит какой-то поп, который утопился за что-то нехорошее, и они "живут" счастливой утоплинеческой жизнью.5 класс.а может ,6.

Боже мой! У нас такого не было. Была Фитнэ, носившая на плечах быка на горку. Наверное, слово "фитнесс" от нее.

О! А как называется?

по поводу архивов ничо не знаю.....я очень начинающий юзер:)

1.они в школе "проходили",а не изучали - у меня в классе все вот так "проходили",поэтому я все дочитывала в училище и универе,благо повезло там с преподавателями.
2.в Питере после сериала "Мастер и Маргарита" книгу было не купить - разобрали все."Идиот" тоже после сериала шикарно расходился.на мой взгляд - это неплохо.пусть хоть так.да и сериалы бывают ничего по классике....