Приемный типа родитель пишет

ребенок бьётся за верхнее место в иерархии детей, которое он всё ещё не заслуживает, и не заслужит таким поведением...
Меня обманули (видимо дети).
Ребенок не может играть в хорошие игрушки. Если ему достаются хорошие игрушки - он делает из них сломанные.
У ребенка и мысли не было ПОПРОСИТЬ. Конечно, я бы потребовал что-то взамен .

Бедный, бедный изнасилованный советским воспитанием родитель.

Никто, никогда, ничего не должен заслуживать.  Особенно в среде детей.

* Заслуживать - значит просить, быть низшим. Не равным (в среде детей!), не добившимся, не доказывающим,и не принадлежащим по категорическому императиву праву, а заслужившим с униженного до менее униженного.  Хотя конечно тот же Ницше говорил про низшие классы «Нужно гордо поклоняться, если сам не можешь быть идолом». Чё, Jedem das seine.

* Любое разумное животное обязательно попробует обмануть. Или схитрить. Или украсть.
Обман - это естественно до тех пор, пока нет понимания, что он не выгоден.
А дать это понимание - обязанность родителя. И оно не достигается наказанием. Только доверием и делегированием прав, когда возникает понимание своей ответственности.

* Ни один ребенок не ценит игрушки - лучше ломать их, чем что-то реальное. Цель игрушки - ролевая игра, чем больше их сломано и утеряно - тем больше опыт потерь. Естественно при относительной недоступности новых игрушек. И цена каждой игрушки должна соответствовать её ценности у ребенка. Нет смысла покупать что-то дорогое тому, кто это не ценит.

* Никто не будет просить, заранее зная о среднепотолочных требованиях чего-то взамен. Объяснение почему нет - должно быть понятно ребенку (нет денег, накопим, надо уменьшить траты на репетиторов и тд).  Объяснение типа "ты мне пятерку - я тебе айфончик" говорит только о том, что злой родак тупо не хочет покупать что-то потому что не заслужил.
Таки служить бы рад - прислуживаться тошно.

В терминах того родителя - это родитель должен заслужить, чтобы ему доверяли. Доверяли абсолютно всё.
Конечно же не заслужить  - доказать. И на это уходит не менее 9ти месяцев. И базовым управлением должно быть не наказание  - оно вызывает в основном злость. Не наказание, а сопереживание. Понимание ПОЧЕМУ он так себя ведет.  Реальное понимание, а не рассуждение типа "потому что сволочь и дебил".
Наказание необходимо и допустимо только в случае опасности действий ребенка для него и семьи в целом - установления обоснованных границ разрешенного.

Хотя эти все рассуждения могут не иметь никакого отношения к конкретной ситуации, ага.
Особенно если в детдоме на ребенке было клеймо "сволочь и дебил". Терять-то нечего.