с младшим ребенком.
О близком будущем.
О самообучающихся роботах. Именно не программируемых, а самообучающихся.
О том, что при этом возможно неверное обучение - обучал повара, получил убийцу, который порежет тебя на антрекоты.
Неправильно объясняя цель.
Пример - ты научил робота уничтожать мух. И привез соловья. Он неправильно определил что соловей - большая муха и уничтожил и его. Кто виновать? - Учитель, Тьютор, Коучер. Значит нужно учить правильно.
И первое - это осторожность робота, послушность и лояльность. Как минимум - не зная про птиц он не должен без консультации убивать больших мух.
И второе - это мировоззрение робота, желательно, чтобы оно было шире, чем выполняемые функции.  Вплоть до основ человеческой психологии.
И третье - это подчинение закону, то есть прежде, чем начать учиться убивать мух он должен получить юридическую оценку сего действия у робомамы (из футурамы).

И поскольку обученного робота можно будет склонировать один в один - то человек, грамотно обучивший популярную модель его будет очень-очень богат. А по его велению тысячи склонированных роботов смогут захватить мир. Поэтому ещё будет проводиться государственное психологическое тестирование роботнов на непривязанность учителю.

Итак наметились две очень денежные профессии близкого будущего - разработчик роботов и тьютор. Не говоря о робомаме и инпектора государственной приемки обученного робота (ЕГЭ по выбранной специальности+психиатрическое исследование), есссно.

Посмотрим через пару лет, что осталось в памяти ребенка от намеченной цели....