Почти на всех картах Россия в виде какого то упыря с бутылкой.Но видно что со страху рисовали))
А тенденции молодёжи теперешней пугают не на шутку,подмена ценностей прошла успешно.

Мне вдвойне больно от того, что живущий отдельно от меня сын от первого брака (14 лет), пошел пока по тем же стопам не знания ни хера (((

Да-а,это вдвойне хреного когда еще и самого касается.А раньше занимали молодежь в кружках и пионерия с комсомолом(обгаженые сейчас) в тонусе держали.

Сейчас думаю над тем, чтобы к себе его забрать и заняться его обучением )))) На медаль тогда выйдет, не вопрос...

Вот это правильно,главное заинтересовать))

ну, что же ты так, Фима..

Моему парню чуть меньше, 12 лет. Я стараюсь побольше ему рассказывать. Раз в год, 9 Мая он САМ меня утром по телефону будит и мы идем на кладбище к деду с бабкой. И их военные фотографии уже пересмотрел, и шкатулку с орденами ценит. Так что, может, хоть немного, но я привил ему память к предкам. Может и меня кто вспомнит потом.

Супер! А ведь и себя поймал на мысли, что соотношение сторон для Первой Мировой войны и не скажу с ходу....

Гыы. Первое впечатление - два хуя из Скандинавии.

Тоже так показалось )))

Ага:))

Про молодеж совершенно тонко подмечено

Просто молодежи сказали - делайте, что хотите, вот они и делают...

А карты в более увеличенном размере где можно найти? а то очки потерял, а вглядываться уже глаза болят...

Линка внизу поста

опс, точно пора очки искать...

а я вот не понимаю зачем молодежи знания о Второй мировой? Почему они должны знать про вторую мировую или про правление, например, Владимира Красное Солнышко?

Знание истории это необходимое знание для осознания себя в нынешнем. Хотя если в будущем тело собирается раком на стройке стоять, то может это и лишнее знание

да ладно тебе! это у нас была в детстве военно-патриотическая игра "Зарница" и ветераны нам каждое 9-е мая в кровавых подробностях рассказывали, как фрицев резали. А по-поводу знания истории - ерунда все это. Пусть лучше программирование изучают - больше пользы. Знание истории и воспитание патриотизма - это совершенно две разные вещи, это я тебе, как дипломированный педагог говорю:) Нормальное поколение, вот недавно передачку посмотрел -там двое пацанов 14 и 12 лет выкапывали снаряды ВМВ и из них делали и продавали самодельные бомбы.

Извиняюсь, что влезаю. А какая польза от программирования? Кроме как от возможного источника будущих заработков.

Присоединяюсь. Такая же польза как от изучения автослесарной хуйни или ремесла краснодеревщика

а какая польза в знаниях о Второй мировой войне?

Ту же авиабомбу что найти и разобрать, нужно знать где, кто, как и чем воевал.

Не поверите, тем же самым занимались дети в 45-м, в 65-м, в 75-м, 85-м, в 2005(уже сам свидетель и участник).
Вот только мой дед, который в детстве в 1945 этим занимался, потом 40 лет двигатели для ракет проектировал.
Так что учить надо всё! И историю и астрономию.

для того, чтобы найти бомбу - вам не нужна история - надо иметь навыки работы в архиве. Ну и что, что дед двигатели проектировал? Не думаю, что в этом он опирался на знание истории.

Эта, а архивы они к истории не имеют отношения, да?

Для того чтобы знать где надо найти бомбу надо:
- знать где были бои(это часть военной ИСТОРИИ).
- знать как бомба выглядит(это ИСТОРИЯ военной техники).
- знать как бомуб правильно выкопать разобрать(Это тоже часть ИСТОРИИ военной техники).

Про деда, не мешало это точно.
Только без знания истории, литературы, химии - он не был бы ученым, а был бы слесарем. Это не хуже, это просто другое и слесарь ракетный двигаетель не создаст. Не тот образ мышления и уровень знаний.

тут может начаться долгий и бессмысленный спор:) гопников и образованных и всесторонне развитых личностей в любом поколении хватает:)

а еще можно поизучать историю, чтобы знать какой символ с чем связан. Да вот хоть свастика на юспике, например.

Поколение пепси.... чего тут сказать еще.
Сам удивляюсь насколько нелюбознательными они растут. Хотя с другой стороны нам конкуренции меньше..

каток это мощно
спасибо, редкие картинки :)

картинки не такие уже и редкие... ;)

а оптимистический взгляд, что с одной, что с другой стороны... для 14 года, эт даааа... никто не предполагал, что столько народу поляжет...

Шикарные картинки...Никогда не понимал такого похуизма в отношении к истории... Помнится у Джанни Родари есть одна сказка, в которой все знания дети получали не в школе-на лекциях-уроках, а через еду-питье, то есть в бутылках математика, биология, литература и прочее. Так самые любознательные дети ночью прокрадывались на кухню и сразу залпом выпивали большую бутылку истории и вырастали людьми с широчайшим кругозором...

К чему это я?.. По поводу картинок и всей темы - уже лет пять собираюсь начать писать книгу о Первой Мировой Войне, так что благодарствую за фотоматериалы, тода раба тиие бари.

Зы.
А я вот в 16 лет выиграл Всероссийскую Олимпиаду по истории...Какое прекрасное время было...

Фима, простите что может быть придираюсь к словам , но Вам не кажется что Вторая мировая и Отечественная войны... это одно и то же?

Это не одно и то же: Вторая Мировая длилась с 1939 по сентябрь 1945, а Великая Отечественная является ее частью, длилась с июня 1941 по май 1945 года