|
|
Пишет vinopivets (![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif){kind=small} vinopivets)@ 2011-08-12 08:19:00 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
Я только что отчитал лекцию о моделировании по приглашению здоровенной такой айтишной фирмы, по всему - IBM. Разумеется, это был сон - сейчас только 7 утра, и это совершенно невозможно, чтобы IBM-еры наяву пригласили меня что-то рассказать, а я, тоже наяву, взял да и согласился. И только во сне бывает, чтобы я провалил лекцию, а я ее провалил с блеском. И, конечно, только во сне после неудачной лекции телевидение берет у провалившегося лектора интервью в прямом эфире. И только во сне импровизированное интерью в прямом эфире становится лекцией, тезиси которой, мне кажется, стоят того, чтобы их записать. Ну, я и записываю:
1. Никогда не заставляйте своего совсем немолодого папу (в этом сне мой папа был жив и тоже читал какую-то лекции в этом же здании несколькими часами раньше) дожидаться вас с таким редким совместным ужином ради сомнительной чести и невеликого гонорара.
2. Не урезонивайте смутьянов, срывающих лекцию. Выгоните их вон. В качестве вышибал лучше использовать организаторов, а если они отказываются, то цель вашего приглашения какая-то, что превращает ваше выступление в фейк, уходите немедленно.
3. Если ваша практика запрещает появление раздаточных материалов до лекции, не позволяйте организаторам раздать их перед ней.
4. Никогда не соглашайтесь на лекцию перед ужином: голодные люди думают о еде. Никогда не соглашайтесь на лекцию сразу после еды: satur venter non studet libenter. Если у вас лекционная программа на целый день, подпиточные перерывы должны быть достаточно частыми, а еда - легкой. Если пригласившие вас лица препятствуют этому, целью мероприятия является еда.
5. Никогда не соглашайтесь читать лекции по заказу людей, позиция которых заведомо противоречит вашей - собранная ими аудитория не только практически бесперспективна, но и ввергнет вас в глубокую мизантропию и тогда
6. вы не удержитесь от перехлестов, когда скажете им, что вы о них думаете. Впрочем, если дело дошло до унижения аудитории - не стесняйтесь.
7. Напишите свою лекцию. Минимум - тезисная последовательсть изложения и цитаты, если они есть: в импровизации не должно быть больше импровизации, чем предусмотрено композицией, экспромты особенно удачны, когда они хорошо подготовлены,
1. Никогда не заставляйте своего совсем немолодого папу (в этом сне мой папа был жив и тоже читал какую-то лекции в этом же здании несколькими часами раньше) дожидаться вас с таким редким совместным ужином ради сомнительной чести и невеликого гонорара.
2. Не урезонивайте смутьянов, срывающих лекцию. Выгоните их вон. В качестве вышибал лучше использовать организаторов, а если они отказываются, то цель вашего приглашения какая-то, что превращает ваше выступление в фейк, уходите немедленно.
3. Если ваша практика запрещает появление раздаточных материалов до лекции, не позволяйте организаторам раздать их перед ней.
4. Никогда не соглашайтесь на лекцию перед ужином: голодные люди думают о еде. Никогда не соглашайтесь на лекцию сразу после еды: satur venter non studet libenter. Если у вас лекционная программа на целый день, подпиточные перерывы должны быть достаточно частыми, а еда - легкой. Если пригласившие вас лица препятствуют этому, целью мероприятия является еда.
5. Никогда не соглашайтесь читать лекции по заказу людей, позиция которых заведомо противоречит вашей - собранная ими аудитория не только практически бесперспективна, но и ввергнет вас в глубокую мизантропию и тогда
6. вы не удержитесь от перехлестов, когда скажете им, что вы о них думаете. Впрочем, если дело дошло до унижения аудитории - не стесняйтесь.
7. Напишите свою лекцию. Минимум - тезисная последовательсть изложения и цитаты, если они есть: в импровизации не должно быть больше импровизации, чем предусмотрено композицией, экспромты особенно удачны, когда они хорошо подготовлены,
8. Целью лекции является застревание содержания в умах слушателей, пришедших за содержанием (в большой аудитории они, как правило, составляют исчезающее меньшинство. Достижение восторга от вашей артистической подготовки (в глазах остальных, между прочим) есть не более, чем самомассаж вяловатого эго лектора,, если этот восторг вам высказывают словесно, то либо в головах ничего не осталось, либо над вами издеваются.
9. Заканчивайте лекцию вовремя или чуть-чуть раньше. Если для этого вам нужно положить рядом с собой часы и посматривать на них - не стесняйтесь, это лучше, чем отнимать у людей время, предназначенное не вам.
10. Если вы уверены, что путной лекции не получается - отменяте ее в том момент, когда вы это поняли или чуть раньше.
11. Исправляйте ошибки немедленно. Если в каком-то месте вы не были достаточно ясны и убедительны, это нужно немедленно признать и либо сделать второй заход на тот же тезис. Если время не позволяет сделать второй заход, не просите вам поверить, просто укажите источник, из которого напиться.
9. Заканчивайте лекцию вовремя или чуть-чуть раньше. Если для этого вам нужно положить рядом с собой часы и посматривать на них - не стесняйтесь, это лучше, чем отнимать у людей время, предназначенное не вам.
10. Если вы уверены, что путной лекции не получается - отменяте ее в том момент, когда вы это поняли или чуть раньше.
11. Исправляйте ошибки немедленно. Если в каком-то месте вы не были достаточно ясны и убедительны, это нужно немедленно признать и либо сделать второй заход на тот же тезис. Если время не позволяет сделать второй заход, не просите вам поверить, просто укажите источник, из которого напиться.
12. См. п. 9.
