Настроение: | bitchy |
Музыка: | Natacha Atlas-Kidda |
Фея логики
У дочери в колледже есть предмет-культурология. Чтобы будущие специалисты среднего технического звена не только в стрелках осциллографа разбирались, но и могли за культур-мультур поговорить. Преподает дама-искусствовед, она же писатель, Автор Книги про Большой Театр, и прочая, и прочая.В предмет культурологию входит все приблизительно гуманитарное-история религий, искусств, песни и пляски народов мира и всё-всё-всё.
С историей религий они быстренько разобрались на паре занятий, потом пошли художники. С ними тоже затруднений не было. Преподавательница сказала, что на настоящей картине должны быть нарисованы люди в реалистическом ключе, и картина должна брать за душу. Остальные картины неправильные и к изобразительному искусству не относятся. На этом месте я окончательно насторожилась и порекомендовала дочери посвятить время на паре прослушиванию легкой музыки, сидению вконтактике, главное, чтобы преподаватель не устроил заворот мозга.
Пример правильной картины:берет за душу, еще как , прям аж да

Пример неправильной картины: не берет за душу

На этапе изучения изобразительных искусств группу для лушего усвоения этой жизненно важной информации разделили на две подгруппы.
Первая подруппа по расписанию должна заниматься по понедельникам, а вторая подгруппа по средам. Когда вторая подгруппа пришла в свою среду заниматься культурологией, она обнаружила, что всем членам коллектива второй подгруппы поставили отметку об отсутствии в понедельник, когда занималась вовсе даже другая подгруппа.Когда они начали выяснять, почему бы это вдруг так внезапно, преподаватель-культуролог сказала: *Но вас же там правда не было!*
Студенты тяжело задумались-их в понедельник на занятии правда не было на культурологии. И много где еще не было. Потом подумали и пошли жаловаться в спортлото (зачеркнуто) директору.
Хорошо, она хоть не про стрелки осциллографа преподает.
Честно пыталась изобразить кат, не знаю, удалось ли в свете суповых инноваций и новой стабильности.
