Ну вот, скоро 100 дней, как мой [приемный]ребёнок живёт у меня.
Это совсем не страшно, почти не напрягает и очень развлекает.

Адаптация - это тоже интересно.
1 Первые 2 недели ребенок не слезал с рук. Он, должно быть, пытался убедиться, что это всё на самом деле. Также без перерыва делал уборку и наряжал ёлку (повторял известные ему интересные действия из детдома)

Биография
Ребенок вообще-то сменил четыре сиротских учреждения, двух мам (своей не видел) и теперь оказался у папы, поэтому, кажется, для него новая семья - это просто ещё одно дитячье учреждение. Там всё сложно, в его биографии. И много добрых людей. В доме ребенка он мамой называл какую-то бабушку, которая брала его домой и приходила к нему, а потом умерла (он сказал). Потом его взяли в семью видимо профессиональную (6 детей), к сожалению данных нет даже в деле ребенка, которое в органах опеки, и через 2 года отправили лечится от асоциального поведения в детском саду в псих.санаторий, откуда больше не взяли (он говопит - мама потеряла). Психологи выяснили, что он вообще-то здоров и адекватен. Потом был какой-то приют, потом дошкольный детдом, потом детдом, в котором дети с 6 лет.

Статусная мама
Ребенку нужна была статусная мама. как же так - что отвечать другим детям, есть или нет?
Мы приехали в гости к вполне адекватной по поведению знакомой, матери двоих детей, которая назвалась крёстной мамой. Ребёнок принял это на ура, теперь мы не реже раза в 2 недели посещаем "маму", где он может пожаловаться на папу, а также показать свои успехи.

2 Медовый период закончился
2 недели идеального ребёнка, не слезающего с рук, послушного, читающего стихи и песни закончились быстро. Ребёнок всё изучил и стал качать права.
Хочу - дай - не буду поворялись без перерыва. Причём права качались нагло и цинично - швырянием хрупких предметов на пол, многоэтажным матом и криками - "не имеешь права" и "убивают".
Тут пришлось выработать 2 реакции на происходящее - "а мне пофиг" - в 99% случаев и "если это сделаешь, будет страшное наказание"- в том одном проценте, когда его действия могли нанести вред ему же.
Самое страшное наказание в результате оказалось трёхминутной фиксацией конечностей истерящего ребёнка руками, после чего он понял, что вырываться бесполезно и решил договариваться.
Этот период закончился достаточно быстро.

Впадение в детство
Качание прав резко менялось впадением в детство - "я маленький, запеленай меня, поноси меня на ручках, покатай в колясочке, купи соску" и тд с беганием голым по дому и невыговариванием слов.
Поиграли в ролевую игру "маленький". Через дней 10 наигрался, через месяц я заявил, что маленький ребёнок вырос в большого и умного и игра на этом закончилась.

3 Коллективные игры и перенос интереса с родителя на окружающий мир
Через месяц адаптации к нему приехал брат (-1 год), а также с ним периодически стала заниматься нянька с 2 девочками (+1 и +3 года). В результате были проиграны множество активных игр и ролевых ( магазин, конструкторы, гонки на машинках, лото, компьютерные игры). Ребёнок был достаточно занят и отвлечен от проблем адаптации.

4 Заканчиваем адаптацию
Брат уехал, можно позаниматься подготовкой к школе. Достаточно быстро вспомнил буквы и на текущий момент прочитал около 30 слов сам. Сложил несколько паззлов на 144 (чего сначала не мог). Ходим в бассейн, учимся плавать. Много гуляем.

Отношения - доверительные.

Тревожность, по моей оценке, максимальная была в период 2, соответственно поведение тоже было неадекватным и асоциальным иногда. В настоящий момент тревожности не отмечается.

Тестовый диалог, [не рекомендованный психологами],
"Вот ты меня обманешь и я тебя обману - скажу едем в зоопарк, а отвезу в детдом"
закончился спокойным возражением - "не отвезёшь"
-"А почему же, папа же грёбаный дурак,как ты сказал? Вот и отвезу, как дураки делают..."
-"А зачем же ты меня брал тогда? Не отвезёшь!"
не вызвал ни в это день ни на следующий никаких отклонений в поведении.

Проявляет серьёзный интерес к товарно денежным отношениям "-Папа, а почём ты меня купил? - Да не покупал я! - А что, детей бесплатно раздают?"

Серьёзно изменилось выражение лица - стало значительно более осмысленным,весёлым

Фантазийность умеренная, но наведенная может быть.
Судя по всему (я уточнял у него через время ненавязчиво), многие "ужасы детдома", о которых он рассказывал, происходили не с ним. Хотя кто знает - шрамов на теле с десяток имеется (старых).

Из плюсов - самостоятельность, вменяемость, адекватность и способность принимать решения

Из минусов на текущий момент
- отстутствие "хорошего тона". Обсуждение присутствующих в третьем лице "Папа, а чего у него рожа кривая?" - норма. Придется больше общаться с третьими лицами и поправлять в онлайне. Может пописать посреди толпы и против ветра...
- пока не нормализованное питание - мало белков, много углеводов. Частично связано с выпадением зубов ( мясо кусать неудобно). Но уже питается лучше...
- Сложение-вычитание не повторяли
- Сильная отвлекаемость (типо гиперактивность). Но проходит если интересно - враз. Что радует.
Медикаменты не применяем, ввиду вполне адекватности ребёнка возрасту.