Раздумья тяжкие о будущем @ 12:59 am
Будучи сам дауншифтером со средненьким, по московским меркам, доходом я прекрасно понимаю, что это мой добровольный выбор.
Что, предприняв не несусветные усилия, можно устроится и на управление/разработку проектов и получать и 30 и 90 тыс долл в год.
Но нафига? Сыт,пьян и нос в табаке, мерседес мне задаром не нужен, ока рулит неподеццки, жилья дофига, мозги дома никто не парит, маленькие детки - мизерные бедки.Немотивированная моя повышенная тревожность о будущем страны и на той работе не пройдёт, а на переезд в другую, да с детьми, я уже неподъемен...
А вот куда ориентировать ребенка - вопрос больной.
Да, классно, посмеиваясь, работать не напрягаясь, может даже и сварщиком каким, получать на жизнь достаточно и разумно ограничить потребности.
Я исходя из этого и институт себе выбирал - один чёрт в совке по выходу разница в доходах у выпускников разных московских вузов была статистически незаметна ( а приработать я с детства умел). Ну, там 160 руб и 190, через три года 220 и 290. Нафига напрягаться-то.
А сейчас ситуация иная. Можно, вложившись в образование, хорошо изучив английский, и мир изучить и мозгам дать поработать за хорошие деньги. И получать в 25 лет вместо 10-15 тыс долл в год 25-35. И стать СПЕЦИАЛИСТОМ в чём-то, которого высоко ценят.
У меня мотивации к достижениям по учебе не было. В совке все были одинаково нищими. Потом в стране был бардак с русской рулеткой - а я в азартные игры не играю. Потом нашлось своё дело, со своим потолком дохода, его и копаю помаленьку...
Мне кажется, что если бы меня кто-то направил тогда, не в дебильное русло - учись, потому что это нужно, а
учи английский - это пропуск к мировым знаниям и деньгам,
показывай ЧТО и КАК ты умеешь делать умом своим,
выбери направление - и стань СПЕЦИАЛИСТОМ,
то кое-что было бы по-другому в жизни.
Реально в совке в институтах не учили, уровень преподавателей отставал лет на 10-15,
знания приходилось выкапывать по крупицам,
а их применение было никому не нужным - военный госзаказ по уровню отсталости был на лет 20 сзади, а других и быть не могло...
Блин, надо мне пропаганду философии пофигизма в общении с детьми чуть преуменьшить, и акцентировать правильные примеры их будущего.
Мотивацию к обучению развивать.
Вот типа так -
Хочешь ездить на мерсе с кондеем и водительницей,а не на оке и сам за рулём, как папа?
Хочешь квартирку на ордынке,а не на окраине, как у папы?
Хочешь жить во коттеджном посёлке,а не в деревне, как папа?
Учись, блин,не бери пример с папы!
Я ж из-за тебя, гада, тут сижу, а не в амстердаме каком...
Что, предприняв не несусветные усилия, можно устроится и на управление/разработку проектов и получать и 30 и 90 тыс долл в год.
Но нафига? Сыт,
А вот куда ориентировать ребенка - вопрос больной.
Да, классно, посмеиваясь, работать не напрягаясь, может даже и сварщиком каким, получать на жизнь достаточно и разумно ограничить потребности.
Я исходя из этого и институт себе выбирал - один чёрт в совке по выходу разница в доходах у выпускников разных московских вузов была статистически незаметна ( а приработать я с детства умел). Ну, там 160 руб и 190, через три года 220 и 290. Нафига напрягаться-то.
А сейчас ситуация иная. Можно, вложившись в образование, хорошо изучив английский, и мир изучить и мозгам дать поработать за хорошие деньги. И получать в 25 лет вместо 10-15 тыс долл в год 25-35. И стать СПЕЦИАЛИСТОМ в чём-то, которого высоко ценят.
У меня мотивации к достижениям по учебе не было. В совке все были одинаково нищими. Потом в стране был бардак с русской рулеткой - а я в азартные игры не играю. Потом нашлось своё дело, со своим потолком дохода, его и копаю помаленьку...
Мне кажется, что если бы меня кто-то направил тогда, не в дебильное русло - учись, потому что это нужно, а
учи английский - это пропуск к мировым знаниям и деньгам,
показывай ЧТО и КАК ты умеешь делать умом своим,
выбери направление - и стань СПЕЦИАЛИСТОМ,
то кое-что было бы по-другому в жизни.
Реально в совке в институтах не учили, уровень преподавателей отставал лет на 10-15,
знания приходилось выкапывать по крупицам,
а их применение было никому не нужным - военный госзаказ по уровню отсталости был на лет 20 сзади, а других и быть не могло...
Блин, надо мне пропаганду философии пофигизма в общении с детьми чуть преуменьшить, и акцентировать правильные примеры их будущего.
Мотивацию к обучению развивать.
Вот типа так -
Хочешь ездить на мерсе с кондеем и водительницей,
Хочешь квартирку на ордынке,
Хочешь жить во коттеджном посёлке,
Учись, блин,
| | Add to Memories | Tell A Friend