"учителя и врачи это святое", ага

что "социальное" (т.е. государственное) образование это тюрьма и главный инструмент индоктринации детей этатизмом и любой другой официальной религией - это нужно повторять и повторять. Думаю, что не меньше 3/4 людей (скорее всего, что больше) людей идут в учителя не по зову сердца, а потому, что на большее не хватает ни мотивации, ни таланта, ни упорства. Поэтому обычный учитель - это госчиновник самого низкого ранга, вроде мента, который власть, данную ему государством, употребляет против самых беззащитных людей - маленьких детей. Дети в ответ учителей страшно ненавидят, и либо пытаются бунтовать (что жестоко подавляется учительской властью, и часто родителями, которых "вызывают"), либо приучаются прислуживать и подмахивать - и вырастают калеками много худшими, чем раздавленные бунтовщики. Остальные дети, в середине спектра, учатся на примере обоих экстремумов. Главный предмет в публичной школе - это "поведение". И средний класс обучается главным теоремам: 1) насилие эффективно 2) сотрудничество с насильником вознаграждается 3) не провоцируй насилие со стороны власти 4) старайся вообще не высовываться

"с чего начинается родина", именно

врачей все это тоже касается, но в несколько меньшей степени. Власть у врачей "больше, но реже", и они работают в основном по взрослым. Но что учителя и врачи, как класс, это главная опора советского фашизма - сомнений не вызывает. Это скам, на порядок хуже любой гопоты и любых пролетариев. Те 10%, у которых это действительно "зов сердца", могут сделать "погоду" для отдельного человека -- но не для "страны". Увы, увы.

Оригинал взят у vernost@lj в post