| Про учителя, или Почему ему стало одиноко и грустно |
[Jun. 7th, 2008|08:02 pm] |
Про учителя, или Почему ему стало одиноко и грустно
http://smolyak.livejournal.com/1084837.html?view=4560805#t4560805
Максима Иванцова, ответственного секретаря питерской "Обороны" несколько дней назад мило попросили покинуть школу, где он несколько лет работает учителем истории, обществознания и экономики.
Плохим специалистом, то есть без исторического и экономического образования, Максим оказался ровно в день выхода статьи в газете "Метро", где он, Максим, дал комментарий по поводу акции "Обороны" против операции "Неформал".
Максим рассказывает:
"В 8.15 утра звонок на мой мобильный:
- зайдите к 10-30 ко мне в кабинет
- хорошо, говорю, а зачем?
- обсудить вопрос Вашего дальнейшего трудоустройства.
Во как! Подазревая в чём дело, захожу. На столе у директора газета "Метро".
- у нас в школе лицензирование, а у Вас нет исторического и экономического образования. Поэтому в следующем году я Вам оставляю только обществознание. Нагрузка 7 часов. Вместо 24. Вы останетесь работать?
- может быть, говорю я.
7 лет мою нагрузку пытались не сокрощать, и даже несколько увеличивали, при том, что количество классов в школе за эти 7 лет сократилось почти в 3 раза.
Видимо, директора не устроило моё "может быть". Через час я опять в его кабинете.
- мне тут возмущённые родители принесли газету и требуют комментария.
Думаю, какие родители в 8.15 утра?!
- объясните, как вы попали в эту статью!
- дал интервью о нашей акции
- как Вы могли попасть в статью с таким заголовком! ("Директора школ ответят за неформалов")
- я не спрашивал о заголовке статьи, когда у меня брали интервью. Вообще, статья мне не очень понраилась. Зайдите на сайт "Обороны", там есть полная информация о нашей акции.
- вы что, за неформалов?
- они разные бывают. Давайте, я Вам попробую объяснить нашу позицию. У нас, когда мы выходили на акцию было 2 очень простых месседжа:
1. Школа должна сообщать в милицию о детях, которые веду себя асоциально, т.е. совершили правонарушение, а не о тех, которые одеваются не во вкусе директора и социального педагога.
2. неформал - не ругательное слово. Неформалы разные бывают. большинство умных, ярких, имеющих активную гражданскую позицию детей могут быть сочтены за неформалов. Да и большинство субкультур я бы не назвал плохими. Вы не согласны?
- вы считаете, это нормально - учителю участвовать в акциях за неформалов?
- я считаю, что у учителя обществознания должна быть активная гражданская позиция
- какую идеологию вы несёте детям!
- Стараюсь не нести никакой. Стараюсь выделять факты и давать разные позиции. с идеологией ребята пусть сами определяются
- вы даёте, наверное, ВАШИ факты. Состоя в "Обороне", Вы не можете преподавать в школе!
- на последнем педсовете Вы предлагали учителям вступать в "Единую Россию". Состоя в "Единой России", можно преподавать в школе?
- И с Вашей позицией по неформалам тоже нельзя преподавать в школе. Учтите, если Вы останетесь, я буду ходить почти на каждый Ваш урок! Вы останетесь?
- Подумаю, может быть.
Иду по корридору мимо учительской, слышу, что меня обсуждают. Захожу, все замолкают. Беру журнал, выхожу. опять оживлённое обсуждение... мне стало одиноко и грустно"
Спонсор поста Совет по нацпроектам при Медведе.
В дополнение к предыдущему посту
«права Русского населения на труд и политика государства В РФ.» |
|
|
![[info]](http://lj.rossia.org/img/imported-profile.gif){kind=small}