Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет anna_borich ([info]anna_borich)
@ 2012-09-22 19:53:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Кодирование мыслей
Оригинал взят у [info]whiteinternet@lj в Кодирование мыслей


Что-бы запрограммировать что-то... Нужно научится кодировать свои мысли!

Каждый из людей немного программист. Просто пишет программы на своём языке, пусть его называют русским языком или другим. Кодирование мыслей - это так-же создание изображений, создание звука и видео.
Исходя из этого успешным является тот человек, который не только владеет хорошими мыслями, но и умеет грамотно их передавать. Для этого люди изучают различные языки, учатся рисовать и делать анимацию, что в конце концов и есть видео... Обычный текст в каком-то роде то-же видео - набор изображений букв, которые собираются в слова. Учатся создавать звук - что является самым сложным и искусным кодированием информации.

Мы отказались от телепатии - когда мы могли-бы передавать свои мысли напрямую! Без кодирования и расшифровки... Это кажется таким обычным для людей, что казалось бы, что во вселенной все заняты этим вопросом...

Русский язык

Он оказался очень удобным языком, поскольку имеет часто очень хорошую историческую данность как каждого слова, так и каждой буквы. Конечно, раньше он был ещё богаче и его обрезали...


Рассмотрим три первые буквы азбуки – Аз, Буки, Веди.

Азъ – “я”. Буки (букы) – буквы, письмена. Веди (веде) – “познал”, совершенное прошедшее время от “ведити” – знать, ведать.

Объединяя акрофонические названия первых трёх букв Азбуки, получаем следующую фразу:Аз, Буки, Веди – Я знаю буквы. Объединяются во фразы и все последующие буквы Азбуки:

Глагол – “слово”, причём не только изречённое, но и написанное.

Добро -”достояние, нажитое богатство”.

Есть (есте) – 3-е л. ед. ч. от глагола “быть”.

Глагол добро есте: слово – это достояние.

Живите (вместо второго “и” раньше писалась буква “ять”, произносилось живёте) – повелительное наклонение, множественное число от “жить” – “жить в труде, а не прозябать”.

Зело (передавало сочетание дз = звонкое ц) – “усердно, со рвением”.

Земля – “планета Земля и её обитатели, земляне”.

И -союз “и”.

Иже – “те, которые, они же”.

Kaко – “как”, “подобно”. Люди – “существа разумные”.

Живите зело, земля, и иже како люди: живите трудясь усердно, земляне, и, как подобает людям.

Мыслите (писалось с буквой “ять”, произносилось “мыслете”, так же, как и “живете”) – повелительное наклонение, мн. ч. от “мыслить, постигать разумом”.

Нашъ – “наш” в обычном значении.

Онь – “оный” в значении “единственный, единый”.

Покои (покой) – “основа (мироздания)”. Ср. “покоиться” – “основываться на…”.

Мыслите наш онъ покой: постигайте наше мироздание. Рцы (рци) – повелительное наклонение: “говори, изрекай, читай вслух”. Ср. “речь”. Слово – “передающее знание”. Твердо – “уверенно, убеждённо”.

Рцы слово твердо – неси знания убежденно.

Укъ – основа знания, доктрина. Ср. наука, учить, навык, обычай.

Фертъ, ф(ъ)рътъ – “оплодотворяет”. Азбука зафиксировала различие звуков “п” и “ф”, так же, как их звонких аналогов “б” и “в”. В средние века южноевропейцев, произносивших “ф” вместо “п”, на Руси звали фрягами именно из-за особенностей речи: этим, например, отличали южных франков от северных пруссов, фракийцев от персов и т.д.

Херъ – “божественный, данный свыше”. Ср. нем. Негг (господин, Бог), греч. “иеро-” (божественный), англ, hero (герой), а также русское имя Бога – Хорс.

Укъ фърътъ Херъ: знание оплодотворяет Всевышний, знание – дар Божий.

Цы (ци, цти) – “точи, проникай, вникай, дерзай”.

Червь (черве) – “тот, кто точит, проникает”.

Ш(т)а (Ш, Щ) – “что” в значении “чтобы”.

Ъ, Ь (еръ/ерь, ъръ) – представляет собой варианты одной буквы, означавшей неопределённый краткий гласный, близкий к э.

Раскатистый звук “р” произносится с обязательным первоначальным придыханием (начальный “ъ”) и отзвуком (конечный “ъ”). Слово “ъръ”, по-видимому, означало сущее, вечное, сокровенное, пространство-время, недоступное человеческому разуму, светоч, Солнце. По всей вероятности, “Ъръ” – одно из наиболее древних слов современной цивилизации, ср. египетское Ра – Солнце, Бог.

Само слово “время” содержит тот же корень, поскольку начальное “в” развилось именно из “ъ”. Многие исконно русские слова содержат этот корень, например: утро – “от Солнца” (корень ут–оттуда, там); вечер (векъ-рь) – “век Ра, истекающее время Солнца”. В смысле “пространство, Вселенная” от того же корня происходит русское “рама”. Слово “рай” означает: “множество Солнц” = “обиталище богов (Бога Ра)”. Самоназвание цыган “ром, рома” – “свободный (-ая)”, “Бог во мне”, “я – Вселенная”, отсюда же индийская Рама. В смысле “свет, светило, источник света”: клич “ура!” означает – “к Солнцу!”, яркий – “подобный солнечному свету”, “радуга” и т. д. В Азбуке, по всей вероятности, слово “Ър(а)” стоит в родительном падеже со значением “Сущего”.

Юсь (юс малый) – “свет, старорусское яс”. В современном русском языке корень “яс” сохранился, например, в слове “ясный”.

Ять (яти) – “постичь, иметь”. Ср. изъять, взять и т. д.

Цы, черве, шта Ъра юсъ яти! Расшифровывается как : ” Дерзай, точи, червь, чтобы сущего свет постичь!”

Совокупность приведённых выше фраз и составляет азбучное Послание:

Азъ Буки Веде Глаголь Добро Есте Живите Зело Земля И Иже Како Люди Мыслите Нашь Онъ Покои Рцы Слово Твердо Укъ Фърътъ Херъ Цы Черве Шта Ъра Юсь Яти.

В современном переводе это звучит так:

Вариант первый:

Я знаю буквы: письмо это достояние. Трудитесь усердно,
земляне, как подобает разумным людям – постигайте мироздание!
Несите слово убеждённо: знание – дар Божий!
Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь!

Вариант другой, помоему более правильный:

Аз Буки Веди – Я Бога ведаю. Аз –основа, начало, Я. Я – с меня начинается мой мир. А сейчас Я – последняя буква алфавита. Основа всему – знание Бога и предков своих, то есть родителей, корней своих.

Глаголь Добро – говори, делай добро. Помните у Пушкина: «Глаголом жечь сердца людей». Глагол – это и слово, и дело одновременно. Говорю – значит делаю. И делаю добро.

Добро есть Жизнь – только добро создает жизнь.

Живете зело земля. – живите землею, она кормилица наша.

И како люди мыслите – наш он покой. Т.е. как вы, люди, думаете, таков и ваш мир.

Рци слово твердо. Говори слово твердо. Сказал – сделал.

Я Бога Ведаю.

Говорю и делаю Добро.

Добро Есть Жизнь.

Живите Землею, она кормилица наша.

И Как мы Люди Мыслим таков и Наш мир.

Английский язык

Краткость и простота - сестра таланта. Не спешите ругать англичан, за их модифицированную и обрезанную смесь русского и латинского. Закодировать в небольшой текст большой смысл - мастерство. Без него сложно было бы представить ту простоту консольных команд с которых начались все операционные системы на компьютерах. А затем и интернет. Ведь кодирование в двоичном коде или другой системе счисления имеет сложность в интерпретации человеком. Я считаю, что в конечном итоге именно простой язык стал быстрым движком, который немного исторически ускорял развитие тех народов, которые его используют, по сравнению с теми кто имеет более сложные языки.

Китайский и японский

Похожи на древне-русский тем, что один иероглиф обозначает очень многое. Высокая информативность изображений единиц языка. В чём-то это хорошо, но как показала практика - очень многие китайцы учат английский язык дополнительно, для технических деталей. Без него сложно было-бы представить экономический расцвет юго-восточной Азии. Эта излишняя информативность языка скорее влияет отрицательно - так как привела, в конечном итоге к многочисленным обрядам и ритуалам, на протяжении всего существования азиатской расы. Воплощённое например в тонком искусстве каллигарфии. Но, безусловно, т.к. у азиатов лучше развито левое полушарие головного мозга - для них этот язык немного легче, чем если бы его с рождения изучал европеец.