Бессистемный аналитик

Обнаружена та самая креативность, которую убивает высшая математика

"Считываю с клавиатуры нажатие клавиши с помощью INT 16h, ф-ции 00h. Проверяю клавишу по скан коду. Пример

cmp ah,339

. Но ТАСМ матириться, что число большое и не влезет в ah. Тогда я росширил его до ax. На код уже не матириться, но(!) реакции нету. В программе идет вывод какая клавиша была нажата. Все клавишы где скан код "нормальны" выводит, а там где "не нормальный" — не выводит. Как зделать так чтобы выводила все ?"

И как по заказу схожая новость:

Первоклассники сегодня в школе проходили цифры от 1 до 10. Римские, древнеславянские (!), древнеегипетские (!!), древневавилонские (!!!), китайские (!!!!) и даже блять цифры народа майя.

И мало того, составители учебника ни на секундочку не пожалели мою психику и продолжили. Дети не только их учили, дети (в этот момент я опять начинаю нервно хихикать, а шизофреники рыдать) теперь решают с ними задачи.
"Игорь взял маленький стакан и налил в банку *китайский иероглиф* стаканов воды, объем Д. А Юра налил в другую банку *другой не менее китайский иероглиф* таких же стаканов воды, объем М. В чьей банке воды больше?"

А разгадка одна - потому что не дурее других!

Current Mood: ecstatic