Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Генеральный консультант по ([info]azatiy)
@ 2007-03-28 12:38:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
историческое моделирование
Если бы история могла чему-то реально учить, то в шахматных кружках занимались бы в основном изучением записей чужих партий, а на физфаках - изучением журнала регистрации проведенных Мэтрами физических опытов - как, в какой последовательности Галлилей кидал с Пизанской башни тела и как мерил время падения, с точными датами экспериментов, а в автошколах годами изучали бы кто когда куда повернул руль и в какой последовательности. Однако, как мы знаем из реальности, дела обстоят не так. И в шахматах и в физике доступен более эффективный метод обучения - непосредственное проведение повторяющегося эксперимента либо его моделирование (= решение задач) и заучивание закономерностей, выявленных другими экспериментаторами. Стратегические игры на компьютере есть попытка применить те же методы (разве что эксперимент не натурный, а вычислительный) к традиционному предмету исторической науки.

стратегические игры, хехехе

литературный эксперимент, хехехе