Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет imp_855 ([info]bbb@lj)
?? ?????? - ??? ???? ??????? ???????! ????? ???????, ???????????.

????? ????????? ? ???? ????, ???????.

? ???????? ??????? ????? ????? ????????? ????????? ?? ?????????? ?????????-??????????? ???????????? ?????. ? ???? ????, ???????, ?????? ???? - "?????? ? ????????? ? XVIII-XX ??. ????????? ???????", ???????? "??????????? ?????" ? ?????????? ????????? ? ??? ? 1999 ?. ????? ?? ??????, ?????????? - ???? 300.

?????????? ???????? -

- ?????? ? ????????? ? XX ????. ? 80-????? ????????????? ??????????? ??????????. ???. 1997

- ?????? ? ????????? ? XIX-XX ??. ????????-?????????? ???????? ? ???????? ??? 1996 (?????? ??????? - 1998)

???????? ??? ?????????.

?? ??? ?????????? ????????? ???????? ???????; ???, ???????, ?? ??? ?????????.

?????? ? ??????? ????????? ?????-?????? ????????? ? ??????-????????? ???????? 44-47 ?????, ? ???? ??????????? ? ????????? ?????????????, ? ??????? ????????????. ???? ??? ???????? ??????????? ?? ?????? ??????????? ?????????????, ?? ? 47-? ???? ?? ???? ????? ?????????. ??? ????? ?????? ??????. ? ?????????? ????...

(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
(комментарий будет скрыт)
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.