Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет bbb ([info]bbb)
@ 2001-12-23 12:36:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Жить не по лжи, а по понятиям
Журнал "Полис", № 2 - 2001

Статья: Олейник А.Н. “Жизнь по понятиям”: институциональный анализ повседневной жизни “российского простого человека”

Аннотакция:

Используя методологию институционального анализа, автор пытается выявить объективные основания распространения в российском обществе тюремной субкультуры. По его мнению, присутствие элементов такой субкультуры связано с особенностями организации российского социума. В связи с этим он выдвигает и обосновывает тезис о том, что институциональные структуры тюремного сообщества и российского социума схожи, сродственны, конгруэнтны. Автор показывает, что ключевой характеристикой институциональной организации последнего является навязанность властных отношений, отсутствие механизмов, которые бы позволили обеспечить согласованный или хотя бы возмездный характер властных отношений. Именно в факте конгруэнтности институциональных структур автор видит объяснение причин проникновения тюремной субкультуры во многие сферы повседневной жизни россиян.


(Добавить комментарий)


[info]ella_p@lj
2001-12-25 13:26 (ссылка)
? ?? ? ???? ?????? ???????? ?????? ??????? ?? ????????.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]bbb@lj
2001-12-25 15:05 (ссылка)
?, ??? ?? ?????? ???? ??????! ?? ?????-?? ????????, ??? ? ?????, ?????? ?????????, ??????? ? ?????????? ??? ????????. ??? ??? ??? ????????? ??? ???????? ???????????. ? ???????? (??? ??????? ?? ???) ???? ?? ????????? ??????????...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ella_p@lj
2001-12-25 22:21 (ссылка)
? ?????? ?????? ? ???????. ??? ??????????, ??? ????? ?????? ??????? ? ?????????. ??????, ???? ???????? ????? ??????????? ????????, ??? ???????? ??????????????? ???????? ????. ?? ?????? ??????, ??? ???????? ? ????????????????? ???????? ????????????? ? ???, ??? ????????????? ?????????? ??????? ????? ?????? ? ??? ? ????, ?? ????????????. ???? ???????, ? ?? ?????????? ???? ????? ?????????????????? "?????", ?? ???? ???????? ???????????.

(Ответить) (Уровень выше)