Спасибо. Очень интересная статья.

Спасибо ! Арнольд уже академиеом стал......

Конец статьи, по-моему, просто восхитительный

По мне так уж лучше пусть будет коррупция, чем кристально честное общество исполнительных роботов-идиотов. Хотя, впрочем, у меня есть сильные подозрения, что в этом смысле России ничего особенно серьезного не грозит. У нас сплошь и рядом вязнут и дохнут не только благие начинания, но, к счастью, и идиотские.

Это? :) Надеемся на русский авось...

Кстати вы читали размышления Кара-Мурзы о западной школе, "школе двух коридоров"?
Есть расхождение с этой статьей, ведь Доценко уверяет что даже в супер-элитных учебных заведениях такое же прививание шаблонного мышления как и в обычных...

Ну, скорее, сравнение с военной кафедрой

Теперь, надеюсь, понятно, при чем тут "Единый государственный экзамен"? Когда люди, вместо того чтобы думать самим и учить думать своих детей, пытаются в конечном итоге все на свете сводить к алгоритмам и тупым тестам, наступает всеобщее отупение. Впрочем, что тут первично, а что вторично, не знаю: вполне возможно, что все эти БАКи, ЕГЭ и прочие тесты не более чем следствие (а вовсе не причина) всеобщего, скажем так, "радикального упрощения мышления" в развитом обществе. В моей молодости экзамены в стиле ЕГЭ проводились только на военной кафедре, что как раз было вполне оправданно и понятно: "приказ начальника - закон для подчиненного", и все тут, а думать при этом было противопоказано. Теперь подобный стиль обучения похоже становится всеобщим.

А разницу между элитным и плебейским образованием Доценко как раз показывает довольно четко, и она, естественно, не заключается в том, что элитное заведение исповедует творческий подход. Думаю, и Кара-Мурза не к этому клонит. В элитных школах как раз серьезная зубрежка, а в школах "для быдла" - раздолбайство. Насколько помню, Кара-Мурза пишет именно об этом

Душевно. Вспоминается еще одна фраза - "количество интеллекта на планете - величина постоянная, а население все время растет".