Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет blackpost ([info]blackpost)
@ 2010-11-24 19:29:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Опасности информационного потока.

Странная особенность у наших современников: так легко мы стали не искать, а именно находить виноватых.

Не способ ли это снять с себя ответственность за происхощее?

Конечно, так удобно все, что с нами происходит объяснять не нашим бездействием или недопониманием, а какими либо злобными и зловредными деяниями неких третьих сил.

Что интересно, этим заражены в той или иной степени все.

Список виновных не такой уж и большой: правительства, спецслужбы, тайное правительство, масоны, евреи, исламисты. Может быть, я кого и забыл, но не суть.

Главное, что найдя виноватого, мы перестаем разбираться дальше в ситуации. А ведь самое главное понять причины, а не просто найти этого  виноватого. Не так ли?

Правда это лишь в том случае, если есть желание хоть что-то исправить.

Конечно же, очень многое для такого положения вещей сделано журналистами. При всех их достоинствах, обычные люди, забывают о самом главном их недостатке.

Недостаток же этот состоит в том, что новости – их профессия!

Им платят не за то, что они кого-то польют грязью или кого-то обелят (сейчас не важно, правдива используемая ими информация или нет), а платят им за постоянный поток новостей.

Именно это мельтешение ничего не значащей информации на экранах телевизоров и на мониторах – суть их бизнеса. Информационный поток, вот, что может погубить нас.

И я отнюдь не усугубляю ситуацию. Поскольку именно этот непрерывный и разномастный, на любой вкус, поток информации отучает рассуждать здраво. Отучает оценивать ситуацию.

Ведь без определенного навыка вычленить из этого потока суть и оценить не просто достоверность, а ценность  информации может, увы, далеко не каждый.

Пожалуй, пришло время учить этим навыкам в школах.