На эту тему можно легко возразить - математика (уровня школы и института, как правило), тоже наука о прошлых достижениях, но ее надо учить чтобы делать что-то сейчас и может быть для будущего.
Есть у меня такой слоган-девиз. "До сорока лет надо читать классику, чтобы научиться после сорока отбирать классику из современного":-)

Эх, объяснил бы это кто-нибудь моему отроку. Мама для него, похоже, больше не авторитет.

Ну, он же соглашается ходить "на концерты, и в театры, и в музеи" — значит "результат" уже совсем не "нулевой" :)
А еще есть такая замечательная вещь для аудиалов, как mp3. Не хочет человек глазками читать, не идет у него — а если звучать будет, хотя бы во время обеда, то послушает.

да более плавно что ли к этому вести, через какие-то что ли нюансы... Ведь Аргонавты есть и в изложении для более юных... А Пушкина наверняка ему в школе хватает.
А если от КИШа, в частности песни "Ели мясо мужики" плавно перейти к чему-то из Даниила Хармса (естественно, избранно, не касаясь всяких там голых Ид Марковных) или к песне БГ про город под небом голубым и потом плавно подойти , оригиналу (вот не помню сейчас, кто его автор, но вы ведь наверняка знаете, что это переигранная старинная музыка, век вроде шестнадцатый). Или о таких претворениях (или воссозданиях) лучше не знать?
Или скажем, включить классический рок-н-ролл или наше русское что-то, но более старое типа аквариума или ДДТ, (или лучше воскресения или сольно Константина Никольского, я не то что апологет этой музыки, просто она уже по сравнению с КИШом - классика) пусть знает откуда у Киша ноги растут, а там и потянет на что-то более классическое и серьёзное... Джаз наверняка сейчас ему покажется музыкой отдыха для толстых и респектабельных людей, а чуть роково окрашенный блюзец с ярко выраженным народным происхождением можно попробовать включить... Или Америка это по-любому зло?

Спасибо. Но пусть развивается, как может. Сейчас начинается такой возраст, когда мама - заведомо не авторитет, и носят и слушают дети то, что модно в их среде. Было бы модно слушать "Искусство фуги" - как миленький бы слушал. Но увы :(.

Фантастика имеется вполне гуманистическая - Шекли, Брэдбери, Лем... :)

Народ, забывший свою историю, не имеет будущего (c) Но, на самом деле - это же тоже вполне закономерная возрастная реакция у юноши. Кто бы сказал моим родителям, когда мне было 13 лет, чем я буду заниматься и интересоваться «когда стану большой» - не поверили бы. А моя мама в детстве заявила своим родителям, что «на классике далеко не уедешь». :)))) Но все, что родителями дается закладывает базу, к которой всегда возвращаешься, ибо "Король и Шут" - приходящее, а музыка - вечна.

они писали не о прошлом, а о людях. А люди не меняются. Читая Чехова, Пушкина, Толстого - приобретаешь опыт понимания людей, себя, ты уже начинаешь видеть больше моделей взаимотношений людей, а еще - развиваешь вкус, ведь тогда ты уже не сможешь обмануться - ни в людях, ни в произведениях искусства. Тебе не смогут подсунуть фуфло под видом крутизны,"велосипед" под видом научного открытия. Знание истории искусства и кругозор в этой области позволяет анализировать и оценивать то, что ты потребляешь, а не просто слепо подчиняться веянию времени.

Мне-то это объяснять не надо.
Хотя... утверждение "люди не меняются" - спорно. Некоторые мотивации поведения людей 19 века с нынешней точки зрения просто непонятны. И вовсе не потому, что наши современники стали циничны и безнравственны. Кое в чем даже наоборот. Вот, Гончаров целый роман написал ("Обрыв") про терзания и едва ли не трагедию девушки, которая, увлекшись нехорошим человеком, рассталась с невинностью до свадьбы. Сейчас эта ситуация не может стать стержнем сюжета для романа и породить такие страсти (и по-моему, оно к лучшему).