Суздаль: Музей деревянного зодчества

Музей деревянного зодчества был создан в Суздале в 1960-х и расположен на берегу реки Каменки почти напротив Кремля.
Как и водится в подобных случаях, в одно место свезли сооружения из разных областей и составили из них воображаемую старорусскую деревню. Нечто нарочитое в этом есть, но поглядеть всё равно любопытно. И если кто поедет в Суздаль с детишками, им, конечно, надо показать, как что выглядит.

Преображенская церковь из с. Козлятьево Кольчугинского района (1756) - едва ли не самый старый и самый красивый здесь экспонат.
Между прочим, ровесница Моцарта!









Если идти направо от церкви, будет дом крестьянина-середняка из села Илькино Меленковского района (19 век).
К сожалению, из-за плохой погоды общий вид дома у меня вышел нечётким, детали - чуть получше.



Но вообще совсем недурно жили при царе-батюшке середняки!




Рядом стоит дом зажиточного крестьянина из деревни Лог Вязниковского района (тоже 19 век). Верхний этаж был жилым, нижний был мастерской для наёмных ткачей. Двор - крытый, так что в непогоду можно на улицу вообще не высовываться.







Ткацкий станок:



Детские расписные санки (все ведь помним: "едут с горки ледяной голубые санки"? Ну, бирюзовые с цветочками - тоже хорошо!)



В обоих домах воссозданы интерьеры, но снимать их было неудобно из-за скудного освещения и обилия туристов (хотя при наличии оплаченного билета на съёмку это совсем не возбраняется).

Далее стоят две мельницы в тщетном ожидании своих Дон-Кихотов.



Внутри одной из них - экспозиция мельничного дела с действующим макетом.



Короба с острым дном называются чудесным словом "тюрики". В них помещалась свежесмолотая пшеница.

Очень мне понравился дом с мезонином.






Собственно, мезонин:




А у входа в музей посетителей встречает совершенно чудесная кошка с умными и ленивыми глазами.
Вообще в моих странствиях по Восточному Подмосковью и Владимирщине как-то удивительно много попадалось незаурядных кошек, глядя на которых, было ясно, что это - личность, причём не совсем звериная.
Что бы это значило?..