Я стала замечать, что удивление детей эрудицией предков не так уж невинно. Спрашивают:"Откуда ты это знаешь?", а в глазах:"...и зачем?"

Нет, вопроса "зачем" он не задаёт. Напротив, сказал - "ну, тебе и положено, ты же профессор". Да ведь совсем не тех наук профессор!

Пусть Ваш сын сделает из весьма длинного, но узкого (шириной порядка 5 см.) листа бумаги лист Мёбиуса и разрежет его ПРОДОЛЬНО. После этого пусть разрежет продольно то, что получилось. Думаю, что будет слегка удивлен (если еще этого не делал, конечно).

Попробуем. Вчера я ему демонстрировала лист Мёбиуса, сделав собственноручно, но продольно не резала.

Есть еще такой известный фокус: проводить фломастером линию по листу Мёбиуса (не переходя через край) до возвращения в исходную точку (т.е. описать полный цикл). Вы с удивлением обнаружите, что линия прошла по обеим "сторонам",т.е. ВСЕ закрашено, хотя через край Вы не переходили.

Именно это я вчера и демонстрировала (хотя ничего не смыслю в математике).

Да, этот фокус всем известен. Вот попробуйте опыт с двукратным продольным разрезанием. Я впервые, еще едва поступив в ин-т, прочитал об этих опытах в замечательной книге Н. Винера "Я - математик".
Есть еще очень хорошая (и во многих местах доступная нематематику) книга А.Т. Фоменко "Наглядная геометрия и топология".

Ба! Тот самый Фоменко?!..

Ну, как математик он ученый экстра-класса.

Да показывают это по телевизору! Discovery, National Geographic и всё такое. Телевизор всё ещё - окно в мир.

Увы, в доме ещё двое стариков, которые как нарочно выбирают всякую дрянь, от которой я в ужасе убегаю или начинаю топать ногами: "Выключите немедленно!". Я не рулю телевизором и вообще его не смотрю.

Научится еще читать. Просто сейчас ему интереснее машины, паровозы, железки. А потом руки начинают учить голову.

Сейчас в магазине МОСКВА, да и в других продается несколько хороших научно-популярных книг, изданных под эгидой фонда Династия и сайта ЭЛЕМЕНТЫ. Про мироздание - книжка нашего бывшего соотечественника Алекса Виленкина "Мир многих миров. Физики в поисках иных вселенных" (http://www.moscowbooks.ru/book.asp?id=498552), про биологию Александра Маркова "Рождение сложности. Эволюционная биология сегодня: неожиданные открытия и новые вопросы". Первую книжку я прочитал, вторую читаю сейчас с огромным удовольствием и нахожусь примерно на половине. Для старшеклассников, если они уже общую биологию проходят, это то что надо! Но и для взрослых. Книга отражает самые последние открытия, все очень точно выдержано с чисто научной точки зрения, и вместе с тем доступным понятным языком.

Беда в том, что отрок не читает ровно ничего, кроме автожурналов. Вот прямо сейчас лежит и читает очередной номер... Эх...

Что же с этим делать? Опасаюсь, что с моими внуками скоро такое же будет. Сын (сейчас аспирант, мол.биолог) читал очень много, и таким образом даже сам выучил английский (прочитав Гарри-Поппера в оригинале) - в школе был французский. Дочка (лингвист, уже давно кандидат наук) читала существенно меньше... А увлечение автожурналами еще у одного музыкального отпрыска есть (маму Вы знаете)... У меня среди студентов есть читающие, но это исключение из правила.
Мир тесен. Среди френдов Маркова (чью книгу я так хвалю) - дама, возившая вас в Переславль...

Как я убедилась, ничего тут не поделаешь, и от наличия в доме библиотеки или чтения родителями хороших книг ничего не зависит. Но, покуда отрок готов слушать
, я буду рассказывать. Перейдём на устно-эпические формы передачи информации.