Я закончил МИРЭА (РТС) в 1985 и МГУ (ВМиК) в 1991, и не считаю что моё образование было плохим. Я работал 4-е года в Нидерландах и имел возможность сравнить.

Я ИТ-специалист и могу судить только по своей отрасли. Наше образование было более широким, а их уж слишком специализированным. Например, их менеджер проекта прекрасно знает все методики управления проектами, умеет считать затраты, но совершенно не разбирается ни в технологиях программирования, ни в протоколах IP.

3 года, я работал в нидерландском филиале Computer Associates в качестве Implementation Consultant. После завершения внедрения нашего софа, заказчик дал новое задание - оценить надёжность сети в цифрах, мол ваш salesman говорил, что Unicenter может показывать потенциальные проблемы и инциденты до того как они возникнут. Наши менеджеры схватились за голову. Стали думать, как срочно привлечь математиков из Утрехского университета и как переложить дополнительные затраты на заказчика. Я их остановил, сказал что знаком с теорией вероятностей и за два дня накропал документ страниц на 8 с таким количеством формул, что заказчик, боюсь до конца его просто не понял. Но так как я показал, что вероятность часового простоя всей сети составляет всего 0,0005, то они успокоились и подписали акт о приёмке. А мне тогда отвалили самую большую премию за всё время моей работы. И так примеров я могу вспомнить много.

Нам давали более широкий объём знаний, пусть и без глубоких деталей. Да, у нашей системы были недостатки. Например, неоправданно много времени уходило на никчемные предметы типа "История КПСС" и "Научный коммунизм". Очень плохо давали английский.

Но нас учили думать и искать ответы самостоятельно, и жаль, что не все смогли воспользоваться полученными знаниями и навыками.

С Вами лично я абсолюно согласен.

Точные науки, в отличие от гуманитарных, преподавались не хуже, чем на Западе.

Да, возможно. Но судьба народа и государства зависит от гуманитарных наук.