Собственно, ИМХО, от вашей установки и идёт ваша идея, "первым программу посильнее, вторым послабее". Вторым не программу послабее, а занятия поиндивидуальнее. Кто-то из них дизлектики, но могут быть гениальными математиками, у кого-то "пед.запущенность" - им бы внимания учителей побольше и воспитание поведенческое, у кого-то проблемы с мотивацией - их бы к психологу, а у кого-то банальное переутомление. Это всё факторы, которые с "умом" или интеллектом никак не связаны.