Как ты думаешь, что я лучше всего помню из курса "История СССр досоветского периода"?:)
"Город Ольвия был основан в 6 веке до нашей эры выходцами из Ионического Милета". Причем не просто фразу, а фразу произнесенную-пропетую голосом нашего лектора.:)
Именно она крутилась у меня в глове в 6-ть утра накануне экзамена на первой в моей жизни сессии.:)

Да-да, все помнится до мельчайших подробностей. И место на странице, где это было написано, и цвет умаги, и.. все-все. Да я подробности первой сессии помню лучше, чем то, что было год назад. :)

А я помню: "Хан Булюк убил хана Девлет-гирея, а вернувшийся хан Сагит-гирей убил Булюка" :))) Отпечаталось в сознании намертво. И еще про царицу Динамию.:)
А вообще недавно, читая ребенку книжку "Русская история в рассказах для детей", с ужасом осознала, что практически ничего не помню из того, что я учила. От древнерусской истории вообще в голове осталось лишь несколько разрозненных имен; и даже восемнадцатый-двадцатый века содержат огромные провалы.:(

Эээ... ты несколько неправильно помнишь.:) Во-первых, не просто "вернувшийся", а "вернувшийся из Константинополя", во-вторых, Сагиб вроде бы, а не Сагит.:))

И я тоже не пан Анждей, увы, кроме своей специальности тоже мало что помню.

Я с ужасом думаю, что сейчас знаю куда меньше студента-первокурсника.

ага, точно. Я помнила, что откуда-то вернулся, а откуда - не помнила.:))

Кстати, "аваров в союзе с лангобардами" я тоже помню, но только начало фразы, без конкретики о том, кого именно они разгромили.:)

Ну, заинтриговали! Пришлось к пану Анджею за консультацией обращаться! :)

Зато теперь я знаю, кто они были такие! Но не факт, что надолго запомню. :( :))

Попыталась сама вспомнить что-нибудь такое, яркое и легко всплывающее из _школьного_ курса истории (_мои_ университетские курсы тут не в тему :).) Вспомнилось. Произнесенное голосом нашей исторички. "Леня Брежнев родился в простой русской семье".

Да-а...:) Каждому есть что вспомнить.:)

"Вот такая у нас была тяжелая жизнь" (с) :))

А пан Анджей историк?

О, пан Анджей еще какой историк!
И занимается он такой специфической вещью как чешским рыцарством...

Я не знала, что по такому вопросу в России есть специалисты.. Вот это да.

Насколько я знаю, в России их два - Анджей и еще одна дама в МГУ.:)

А женщин-физиков вокруг меня почему-то много, и все толкинисты.:) Хэлка, Анориэль, Грач... Первые две без пяти минут кандидаты, Грач вон тоже - будущее отечественной науки...:)

Бобра забыли! Я считаю, он тоже в нашем славном обществе "морских свинок" (по ассоциации с анекдотом о женщинах-физиках). :)) И Таис - в некотором смысле, тоже.

Не провоцируйте меня, а то я тоже расскажу про свой вступительный экзамен и первую сессию (разумеется, те вопросы тоже помню до сих пор :) ).

Пан Анджей прочел и пообещал веселый рассказ о том, как сам на вступительном экзамене по истории вытащил единственный вопрос, которого не знал.
А вообще я не представляю, что есть вопрос по истории, которого он не знает. Я специально развлекалась в поезде - выискивала темы и просила прочитать краткую лекцию по истории. Ни разу не осталась без лекции! :)
Ура историческому факультету педагогического университета г. Оренбурга! :))

Хэлка, передай, подалуйста, пану Анджею, что раньше я, глядя со стороны, просто его уважала, а теперь восхищаюсь. :) Понимаешь, я же ни разу в жизни, ни единого дня так и не работала по специальности. Закончила истфак киевского университета, потом магистратуру в Будапеште, потом надо было кормить себя и бабушку, вот я и пошла работать. В аспирантуру пошла, но потом бросила - не получилось сочетать с полным рабочим днем. Так что теперь я ностальгически порой страдаю по истории, хотя нынешнюю специальность, редкую и интересную, очень люблю. :) И всем говорю, что поступала на истфак, потому что обожала исторические романы. Кстати, так и есть. :)

Бобра я посчитала "по другому ведомству" - как инженера,:) а про Тиас, каюсь, забыла.:)
Вот и давайте расскажем, кто как сдавал вступительные - а то у стедентов скоро сессия, завалят нас постами про хвосты.:)
Я тоже не вступительных отвечала вопрос, которого не знала, а пана Анджея послушаю с удовольствием. На всякий случай передай ему и мое "ура".:)

Давайте, давайте расскажем про вступительные! :) Я расскажу, как мне поставили четверку по английскому, хотя блистала. :) И про вступительный по философии в аспирантуру - это вообще песня. До сих пор воспоминания об этом дне вселяют в меня гордость. :)

На вступительных мне один раз сильно повезло, другой раз сильно не повезло.
Повезло мне на экзамене по истории. Хотя я была подготовлена неплохо, но я вытащила билет по теме, которую не просто знала в рамках положенного, а которой увлекалась - "Движение декабристов". Когда я начала рассказывать, экзаменаторы переглянулись, решили, что я знаю больше них самих и поспешно меня остановили, решив, что таким темпом я не кончу болтать до вечера.:) Правда, второй вопрос в билете был какой-то дурацкий - что-то про становление социалистического лагеря после Второй мировой войны - но вроде я что-то такое ответила.
А вот устный экзамен по литературе едва ли не кончился трагично. Дело в том, что мои родители, конечно, очень волновались, поступлю я или нет - конкурс был большой. И вот они решили найти мне блат. Блат заключался в преподавательнице, которая сидела в комиссии, принимающей устный экзамен по русскому и литературе. Не знаю, чего там мать ей платила или не платила, но помочь она смогла только тем, что накануне экзамена смогла передать нам все темы билетов по русскому и литературе. В каждом билете было практическое задание по русскому языку и два вопроса по литературе.
Просмотрев темы билетов, я решила, что в целом это все не страшно. В билетах был единственный вопрос, который я не знала, и звучал он примерно так: "В чем отличие второй книги "Поднятой целины" от первой?"
Этот вопрос вызвал у меня легкую панику. "Поднятую целину" я не читала вообще. Само по себе это было еще не так страшно - в программе значилось еще какое-то количество произведений, которые я не осилила ("Что делать?", "Мать" и что-то там еще). Но мы их проходили на уроках литературы, разбирали, у меня был какой-то материал и я знала, о чем там по крайней мере речь. Про вторую часть "Поднятой целины" я не знала НИ-ЧЕ-ГО. И уж тем более понятия не имела, чем она отличается от первой.:)) Узнать что-либо накануне экзамена не представлялось никакой возможности. В конце концов я махнула рукой, решив, что из полусотни билетов уж этот-то один я точно не вытяну. И преставьте себе, что именно его я и вытягиваю - и лицо у меня, вероятно, в этот момент тоже вытянулось. Экзамен был последний, во вступительном листе у меня уже стояло две пятерки и одна четверка, завалиться на последнем экзамене было бы смертельно обидно.:) Я пошла отвечать с мужеством отчаяния. Суть моего выступления сводилась примерно к следующему: "Вот, в ПЕРВОЙ части романа мы видим такие-то и такие-то идеи и сюжетные линии. А во ВТОРОЙ части романа мы видим дальнейшее развитие этих идей..." Не знаю, помогла ли моя наглость, или блат той преподавательницы (сама она, кажется, принимала экзамены в другой группе) - но мне поставили пятерку. Это было чудо.:))
Вот так я поступила в институт, набрав 19 баллов из 20 возможных (проходной был 18)

На вступительных у нас был экзамен "История России". Программа огромная. Из всей программы я не знал три темы - "народничество", "индустриализация" и "Гражданская война". Прихожу. Беру билет. Вопрос 1. Идеи народничества. Вопрос 2. Индустриализация.
Что делать? Ну, в целом я эпоху знал, а вот конкретно... Про индустриализацию я знал только, что она была двух типов - быстрая и медленная. Сел, и тут же изобрел оба эти способа. Один даже в точку попал!
Сажусь отвечать. Комиссия из нескольких человек, страшная. Поставили мне четверку. На 4м курсе я встретился снова с председательшей этой комиссии, замечательная женщина. Она меня, оказывается, запомнила. И рассказала: "Садится молодой человек отвечать и повергает меня в недоумение - то уверенным и спокойным тоном рассказывает вполне разумные вещи, то такую ахинею несет! Я вижу, что вообще-то умный парень, и настояла, чтобы ему поставили четверку."
Вот так и поступил.

Я всегда знала, что Анджей велик!:)

Подтверждаю. :)

А мне как-то попался билет, первый вопрос которого я знала.. в общем, более чем хорошо, второй - средне, третий - еще среднее. Но пятерку мне все-таки поставили. :)

Продолжение от него же:

После экзамена я встретил своего школьного учителя истории. "Ну как, сдал?" - "Сдал." - "На сколько?" - "4". - "Это как же ты так?" Пришлось рассказать. Индустриализация его почему-то не очень огорчила, а вот народники.. "А ну-ка, пойдем". И устроил мне второй форменный экзамен по идеям народничества. Сначала заставил рассказать все. что я рассказывал на экзамене. Потом наводящими вопросами вытянул из меня то, что я теоретически мог знать. И под конец совершенно пристыдил меня: сам рассказал мне все то, чего я не знал (мнооого!).

И Грач тоже?! :) Я всю жизнь трепещу перед "технарями". Это все так умнО, что вгоняет меня в ступор. :) И ладно бы математики - у меня невестка и свекровь математики, не считая мужа и свекра - к математикам я уже привыкла. Но физики! Это же так.. Сложно. :)

Грач тоже - он радиофизик, если я ничего не путаю.
Да, есть же еще и математики - Эстера, а вот кто еще? Ах да, Ханна!
Физика, кстати, всю жизнь была выше моего понимания.

Причем тогда из всей фразы нам было знакомо только слово "авары". :)

(По странной ассоциации, авар-обров с уграми): А ты знаешь в Киеве на горушках маленький памятник, на котором написано, что "в таком-то году мимо шли угры" (из летописи) - и тому он и посвящен, что они МИМО ШЛИ! Меня он в свое время весьма поразил;-)

В первые годы я училась довольно-таки старательно. Чтобы понять дальнейшее изложение, нужно хорошо представлять себе, что я никогда не питала тягу к ночному образу жизни, и даже во время сессии всегда занималась очень размеренно - разбивала количество материала, который нужно было прочесть и запомнить, на равные доли по дням, выделяла время на обед, на отдых и так далее. И ночью спала.:)
В общем, первая сессия, первый экзамен (как раз древняя русская история), я размеренно учу в полной уверенности, что у меня еще сутки на подготовку. И вот поздно вечером (ну где-то за полчаса до того времени, как я обычно ложусь спать) по какому-то странному наитию звоню кому-то из своей группы и мне сообщают... что экзамен у нас завтра, а вовсе не послезавтра. Первый раз в жизни я перепутала! И вот с перепугу это был единственный раз в жизни, когда я учила ночью. Я просидела до шести утра над тетрадками, потом на час легла, потом встала и поехала на экзамен. Парадокс заключался в том, что, видимо, с перепугу я не просто запомнила все, что прочла за ночь по одному разу, а у меня словно бы сфотографировались страницы перед глазами. Еще худший парадокс заключался в том, что на экзамене я ухитрилась вытащить единственный билет, который я не знала - потому что пропустила лекцию и почему-то не имела конспекта. Но выкрутилась, что характерно.:) А вот эти вот сфотографированные страницы меня очень долго мучили - вставали перед глазами в самое неподходящее время. Хотя у меня вообще в молодости была хорошая зрительная память, но вот такого все-таки больше не было, это какой-то особенный феномен. Но через несколько лет стерлись, причем, похоже что с концами :(

А я первую сессию сдавала так - экзамены были раз в 4 дня, первые две ночи я спала нормально, за две суток перед экзаменом - часов 6, а в ночь перед экзаменом - 3 часа. При таком режиме утром четвертого экзамена я была белее стенки, а ноги меня не держали. :)

Терн, у тебя что-то с почтовым ящиком - письма возвращаются назад. Если можно как-нибудь с тобой связаться - подскажи, пожалуйста!:)

Здесь. :) Что-то с нашим зеноновсем сервером..

Ханна, у меня только что отменилась командировка. Увы. Проблемы на работе..