Краситься я начала лет в 14, мама только одобрила. Но учить не учила, поэтому опыты были кошмарные... Потом нашла идеальный для себя макияж, скажем так, то лицо, которое я у себя вижу. Для меня макияж - часть повседневного облика, я из тех дамочек, которые ненакрашенными не выйдут даже в магазин : ))

Понимаю. :) Хотя сама так не могу.

В 12 лет. Мама не запрещала, но и не учила, а на безумства меня тогда не тянуло, и красилась я очень осторожно: "на каждый день" лет до 14-ти у меня был только светлый лак для ногтей, а полная раскраска физиономии делалась по торжественным случаям. В пятнадцать-шестнадцать лет, на волне тогдашней "кислотной" моды, я стала красить ногти то ярко-оранжевым, то ярко-желтым лаком (а еще у меня были, о ужас, ярко-желтые кроссовки на десятисантиметровой платформе!) - и вот за это меня справедливо ругали.
Я и до сих пор крашусь минимально: тональный крем или пудра, тени в коричнево-бежевых или серо-зеленых тонах, коричневая тушь. Помадой пользуюсь редко - как мне кажется, мне идет только матовая, по цвету близкая к естественному оттенку моих губ. Тонкостей и хитростей макияжа до сих пор не освоила.

А у меня похожая ситуация с вами. Мне мама сама в лет 14 купила набор там было всё - тени приятных бежевых тонов, пудра, румяна, кисточки, она мне дала книгу по макияжу показала, что есть дневной, есть вечерний и в чём разница. Но каждый день начала красится лет этак 19-ти по 25...потом пошло на спад и сейчас всё лежит для особого случая. И мама мне рассказала свой случай из детства, как она кусочком талого шоколада накрасила губы очень аккуратно, вывела контур ровненько. а взрослые посмеялись специально "посмотри как она заелась"...было очень обидно, по этому меня в этом плане ограничивать она не хотела, а грамотно преподнесла информацию и саму косметику.

Мне история про шоколад кажется такой трогательной..

Мне никогда ничего такого не запрещали - если это было красиво и в меру. Причем с маминым вкусом моя мера почти всегда совпадала, а с преподавательским - нет. Краситься учили специально, но не за один раз, и очень рано - для выступлений. Когда твоя мама тренер (а то и судит турнир), а не просто так с тобой приехала просто выхода другого не остается. Поэтому все неуклюжие эксперименты прошли как-то мимо меня. Ухаживать за кожей тоже учили очень рано, и это, я считаю, очень хорошо, кожа у меня довольно проблемная, и благодаря этому маяться с ней в соответствующем возрасте пришлось гораздо, гораздо меньше.
Лет в одиннадцать, наверное, у меня случился приход по ярким цветным лакам, причем каких-то нетипичных цветов, которых не было в магазинах. Прозрачные лаки с синими и зелеными блестками были, а просто синих и зеленых лаков не было, поэтому приходилось поступать страшно хитрым образом: сначала наносить два слоя лака, потом красить его маркером в нужный цвет, а потом закреплять еще одним слоем. Получался приятный синий или насыщенно-изумрудный. Мне нравилось, сделано было аккуратно, но преподаватели были в ужасе, мама спросила меня, почему я это делаю и почему именно эти цвета, посоветовала внимательно следить, чтобы не ходить с оббитым лаком, объяснив, что при таком ярком цвете малейший скол будет заметен.
Через некоторое время мне это надоело, а еще через год-полтора я увидел где-то френч, и следующие несколько лет болел уходом за ногтями, отращиванием их длинными и тщательному рисованию на них лаками аккуратного френча. Иногда нарядного, с блестками, но редко. Сейчас могу только удивляться, как мне терпения хватало - ногти у меня не очень хорошие, и чтобы отрастить их длинными и поддерживать в этом состоянии, нужно очень много мороки.
В моем седьмом-восьмом классе (аккуратное мелирование у трех-четырех девочек в классе, легкие перламутровые лаки, мой праздничный, с полоской переливающихся блесток френч очень заметен, тонко подведенные глаза и розовый блеск для губ) до меня вдруг дошло, что все то, что я делаю перед выходом на паркет, можно делать и в жизни, благо, косметичку от меня между выступлениями никто не прятал. Краситься просто повседневно меня никто не учил, пришлось самому адаптировать имеющиеся знания для окружающей действительности, слава богу, вкуса и мозгов хватило. Так я привнес в класс цветную (серебряную чаще всего в моем случае) подводку, и никто не знал, что это было не потому, что мне хотелось выпендриться, а потому, что так подводить глаза, как у наших девочек, у меня не получалось. Это потом стало понятно, что просто подводить темным по внутреннему краю века не мой кусок счастья, а тогда пришлось выкручиваться. Учителя были страшно недовольны этим, но нажаловаться матери не успели, после недель двух-трех краситься мне надоело, и слишком понравилось спать по утрам. Зато через пару недель после этого фурор произвело мое появление в школе с волосами красивого изумрудного цвета.
Потом был, кажется, восьмой класс, когда мне хотелось носить пиджак, галстук, и в комплект к этому всему - сдержанно-коричневую помаду, без нее было почему-то совсем не то. Потом девятый, в котором мне нравилось подводить серебром глаза и красить волосы в цвет взбесившегося апельсина.
В десятом и одиннадцатом, равно как и на первых курсах университета, когда все начинали отрываться и краситься (по крайней мере, по моему классу это было очень заметно), у меня стало такое расписание, что каждый день пользоваться декоративной косметикой меня напрягало, это же лишнее время от сна. Только к событиям, или к ситуации - к работе, например, когда я должен был мочь, если что, выйти, взять микрофон (или просто пройти по залу) и никого не напугать. Примерно так осталось и сейчас, к ситуации, к настроению или к образу.
А вот когда у меня появился совсем свой набор косметики - я не помню, в моих воспоминаниях он сначала один, а потом сразу три - мой собственный, мамин повседневный, и отдельная косметичка для турниров, выступлений и выходов.

Какой отличный продробный рассказ! Спасибо огромное, с огромным удовольствием прочитала. Идея с лаком и маркером меня потрясла. :)