| Подумалось тут... |
|---|
Тут не учитывается такое одно обстоятельство. Что не только у воспитателя, но и у воспитуемого есть своя целевая функцыя. Поэтому более адекватная модель в этом случае - это игра с ненулевой суммой, в которой каждая сторона преследует свои цели. А в общем случае это означает, что непредсказуемость выгодна. Конечно, тут можно, облегчить задачу и свести её к программирования путем надлежащего промывания мозгов. Однако тут возникает проблема, типичная для социального программирования вообще: а кто же будет программировать самих программистов? В итоге, скорее всего, окажется, что программистом в последней, так сказать инстанции, будет какой-нибудь мелкий лаборант. Очень хорошо эту ситуацию разобрал Уильям Тенн в рассказе "Проблема служения"
http://flibusta.net/b/227663/read |
|  |
![[info]](http://lj.rossia.org/img/imported-profile.gif){kind=small}