| |||
![]()
|
![]() ![]() |
![]()
О СМИ и необходимости активного формирования информационного поля Да простят меня наши Вот и не так давно сел я на вокзале в электричку, напротив меня сидел молодой человек. Где-то может на год-два старше меня. Лицо просто кричало: «Я - еврей». Уткнувшись в свой КПК, я не сразу обратил внимание на него. А меж тем, он сидел с маленьким сынишкой и читал ему книжку со сказками. Национальную принадлежность сказок идентифицировать мне не удалось, да это мне и не интересно было. Он читал сказки, а сын, следуя возрастному любопытству, спрашивал почему кто-то поступил вот так-то и зачем сделал вот эдак. Молодой отец разъяснял мальчику причину поступков героев, по пути говоря что делать хорошо, а что плохо. Причем, если ребенок не спрашивал, на нужном месте папа сам останавливался и пояснял… И, скажу я вам, сказки были вовсе не про завоевания Давида, резню в Персии или чего-то иного. Вполне вероятно, что книжка из обычных, которые на лотках иногда еще встречаются. К чему я все это говорю? Да к тому, что папа у сына формирует установки о добре и зле, о правильности и не правильности. О НОРМЕ поведения. Отец (давайте оставим национальность, может он и не к раввину вовсе поехал) проявил АКТИВНУЮ позицию. Он сформировал некоторое информационное поле. Точнее, не сформировал, а внес свой вклад в него. В тот самый момент я подумал, что не все у нас в семьях на это поле воздействуют. Сказки может и читают (и читают конечно же), но вот активно что-то разъяснять ребенку берутся не все. В лучшем случае почитают, спросят ребенка: «А это что? Лисичка, правильно… А это? Ав-ав.. Правильно, собачка»… Мало того, роль активного вливатора информации (с) сейчас играет опять-таки телик и СМИ. Молодые родители уже с пеленок сажают ребенка перед Ситуация осложнится, если ребенок просит поставить ему мультики и будет требовать, что б только они и крутились. Еще хлеще, если это будут какие-нибудь ТОМ и ДЖЕРИ, или не слишком умные ленты кинокомпании Warner Brothers (бакс бани их вроде?). Ребенок будет смотреть как каждые 3 минуты на кого-то падает наковальня, кого-то бензопилой режут на части. Они будут жрать над тем, как кому-то больно. Кстати. Для тех, кто не знал: норма просмотра ТВ для 5-ти летнего ребенка – 30 минут в сутки. Максимально допустимо – 1,5 часа. Больше – вы просто перегружаете ребенка. У ребенка будет плохая память и куча позаимствованных образов и поведенческих реакций, взятых из ТВ. Примеров пруд-пруди. Воспитательницы детских садов вам с увлечением расскажут, как ребятишки целыми строками с сохранением интонации цитируют тексты из «Человеков-пауков», «Шреков» или рекламных роликов. Зато выучить стишок вы его будете заставлять очень долго. Память захламили! О чем я опять тут мыслю вслух? О силе того, какое информационное поле вокруг нас. Мы информацию о происходящем черпаем из окружающих нас источников. И так уж случилось, что человек сам по себе ленив и вместо того, что б свое поле формировать самому, он пользуется уже готовыми. Раньше это были сплетни например. Сейчас ТВ и компы. Ты сидишь и только впитываешь. Даже если ты себе фильтр в мозг поставил, все равно. Та часть информации, которую тебе предоставили делает вид, что только она и есть. Если в новостях каждую вторую новость читать про Чечню, то очень скоро сложится впечатление, что в России окромя твоего региона есть еще и Чечня. Про другие как-то и не вспомнится. Даже если ягненка воспитать в собачей семье – он будет себя считать собакой, повторяя их поведение и реакции. Что ж говорить тогда про то поле информации, которое создают сейчас для нас? Что информационное поле у нас формируется не совсем само – понять не сложно. Я не буду писать тут примеры. Одного Познера наверное хватит. Про политику СМИ я тоже говорить уже устал. Ну никак нельзя допустить, что б криминальная колонка в 3 раза была больше культурной и кричала только о том, как в Новосибирске внук убил бабушку и съел ее половые органы… Да и культуру у нас показывают однобоко. «Осторожно, религия» пестрит и по сей день наверное. Но никто не расскажет в центральных СМИ про выставку русских художников или выступление того же Алексея Архиповского к примеру. Кому это выгодно мы все знаем. Даллеса и Бжезинского читали. И опять, возвращаясь к нормам. Нам важно как-то выправить ситуацию. Начинать надо с наших детей. Т.е. добро и зло должны определять МЫ. Соответственно, и нормы поведения должны мы формировать. Здесь я ничего нового не сказал. Но… Во-первых, я даже не знаю как окончить постинг, мыслил на ходу, без целей написать мега-умность. Во-вторых, хотелось бы написать, что нам свои СМИ надо создавать и ими воздействовать, выпрямлять информационное поле, но… Нужно бабло хорошее. И такое дело вряд ли можно сделать коммерческим. Т.е. такие вещи должны спонсироваться, иначе… Иначе никак. А были б деньги – пробиться к Останкинскому шприцу было б проще. А до того времени я лично формирую это самое пространство сам. Среди знакомых, друзей. Отчасти среди читателей портала (надеюсь, это получается в разделе Беларусь?). Увы, но таких как я мало. Мы пока не сила….. Или я только так думаю, что ПОКА не сила… Постскриптум Если кто читал, прошу прощения за незавершенность. Отвлекли звонком и мысль потерял… |
||||||||||||||
![]() |
![]() |