Под моделью понимают знак, замещающий (отображающий, мысленно копирующий и т. под.) объект.

Распространенное непонимание. Модель не замещает объект (и уж тем более не отбражает), а изображает. Т.е. выполняет функции объекта исследования. Это, собственно, и есть объект исследования, другого не бывает. Г.П. именно это и утверждает - "подлинность объекта". Можно, конечно, обозвать его "первофеноменом", только что это меняет?

К тому же здесь потерян основной контекст, без которого всё обессмысливается (понимается прямо наоборот) - необходимость в объекте исследования возникает в ситуации множественности знания, по отношению к совокупности знаний и представлений. Которые, как правило, имея разную предметность, вступают в сложные противоречивые отношения друг с другом. Вот чтобы привести в порядок (в систему) совокупность знаний и требуется сконструировать объект исследования, который должен снять все возникшие здесь противоречия - разные знания будут теперь выступать как различные проекции одного и того же объекта.

Т.е. наука - это такой способ соорганизации знаний. История - другой способ соорганизации знаний (и снятия противоречий), знаний о прошлом.