Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет imp_1670 ([info]ivanov_petrov@lj)
Нет, мне так не кажется, но это опять слишком длинно. Не компетентности в изучаемом - потому учитель - не предметник и не эксперт, он - учитель. Он компетентнее "в жизни", а не в изучаемом. Нет, речь не о власти. Я мог бы начать давить на Вашу позицию, говоря, что всё, что я высказал, объявляют утопией взрослые люди, а Вы думаете, что от ребенка можно ждать осознанности большей, чем сейчас получается от вполне взрослых людей. Но это разворачивать не надо. Я скажу проще - это отдельный вопрос, и надо долго говорить - если не власть=, то что и пр. Я бы призвал не фантазировать. Если у Вас есть какая-то дуальность в голове - мол, если я сказал вот так, то не могу иметь в виду ничего кроме этого либо этого - то не думайте так. Часто оказывается, что всё иначе, и находится третий выход - который не приходил в голову.


(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
(комментарий будет скрыт)
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.