|
![](/img/bluewhite/linetop.gif)
|
![](/img/dot.gif)
Нет, мне так не кажется, но это опять слишком длинно. Не компетентности в изучаемом - потому учитель - не предметник и не эксперт, он - учитель. Он компетентнее "в жизни", а не в изучаемом. Нет, речь не о власти. Я мог бы начать давить на Вашу позицию, говоря, что всё, что я высказал, объявляют утопией взрослые люди, а Вы думаете, что от ребенка можно ждать осознанности большей, чем сейчас получается от вполне взрослых людей. Но это разворачивать не надо. Я скажу проще - это отдельный вопрос, и надо долго говорить - если не власть=, то что и пр. Я бы призвал не фантазировать. Если у Вас есть какая-то дуальность в голове - мол, если я сказал вот так, то не могу иметь в виду ничего кроме этого либо этого - то не думайте так. Часто оказывается, что всё иначе, и находится третий выход - который не приходил в голову.
(Читать комментарии) Добавить комментарий:
|
|