Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет imp_108486 ([info]levyi_botinok@lj)
Вы категоричны.
:)
Аналогию с ученым и волками я не понял. Если его задача - дрессировка, то да - он должен стать вожаком. Но странно, что Вы волков и детей как-то сравниваете.
Возможности родителей по социализации ребенка - отдельная тема.
Вы же знаете, что в подростковом возрасте дети практически неизбежно начнут критически оценивать родительский авторитет и искать кумиров на стороне.
Дистанционное обучение хорошо для уже сформировавшихся специалистов. Для любознательных школьников оно может быть отличным подспорьем (если контролируется учителями-родителями).

Возможно, Ваше отторжение школьной системы связано со сложностью "очкарика" научиться уважать себя, и, если надо, постоять за себя, когда система ценностей в коллективе "волчья". Так это задача педагога заложить приоритеты в системе ценностей "стаи", чтобы "очкарика" уважали, а задиру - нет. Естественно, от "среды" (других родителей) многое зависит. Так ребенку в этой среде жить. Я какие-то банальности несу?


(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
(комментарий будет скрыт)
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.