С одной стороны Вы подразумеваете, что ресурс элитного образования ограничен, с другой стороны - отказываетесь обсуждать характер этих ограничений. Это создает неясность.

В частности эффективный (в российских условиях, по крайней мере) способ организации высококачественного школьного образования - это создание места, в котором будет интересно взрослым. А взрослым, помимо прочего, обычно интереснее работать с одаренными и мотивированными детьми - вот и связь между элитным образованием и талантливыми детьми.