Кир, во всех школах забастовка? Я думала, что во младших только.
Как раз сегодня впервые за сто лет посмотрела новости, но вот забастовка как-то мимо меня прошла. Тут помню, тут не помню. Про Таир помню, про забастовку не помню, и, как обычно, новости из жж узнаю.

Ой. Я не знаю.

А вообще смешно:-)

Забастовка проходила под лозунгом: "Требуем выполнения закона Снеллиуса!"
А у вас он Снель, значит, нелатинизированный. Интересно.

Это тем более странно, что у нас двугие имена латинизируемы. Колумбус, например.

Начинаю понимать, что плохо учил физику в школе - про закон Снеля вообще ничего не помню. Из жуткого любопытства - и что будет, если грость бриллиантов бросить в воду в стеклянном графине? А то проверить нечем... :(

Стоит прозрачные кристаллики алмазов поместить в сосуд с чистой водой, и они исчезнут, как бы растворятся в ней. А секрет прост: коэффициент преломления алмаза близок к коэффициенту преломления воды. Не зря же говорят иной раз: "Бриллиант чистой воды".
Так цветность 7 - это просто коричневый кристалл, 5 - желтый, 4 - желтоватый. Нужно сказать, что в реальной жизни цветность 1 практически не встречается. Такую цветность присваивают уникальным бриллиантам или, как говорят, бриллиантам "чистой воды". Эта поговорка пришла из древности, когда для того, чтобы отличить бриллиант от подделки, испытуемый камень бросали в простую чистую воду. Показатели преломления бриллианта таковы, что если сам кристалл не замутненный (т.е. его характеристики 3/3 или лучше), то в воде он не виден, как будто растворяется. Любой другой прозрачный камень имеет другой коэффициент преломления и в воде виден.

Понятно. Спасибо, буду знать. :)

В БСЭ он значится как "Снеллиус, он же Снелль".

Понятно.