Что-то у меня день совсем не задался
Когда я начала преподавать, я подготовила три классера с заданиями: по ворду, экселу и пауэр пойнту. Аккуратно разложила задания по мере возрастания сложности, сделала несколько копий, и теперь у меня не болит голова: приходят ученики, я даю каждому его задание, они делают, в конце урока сдают, я снова кладу их в пластиковые кармашки.
С некоторых пор я стала замечать, что задания из классеров стали пропадать. Нет, они не совсем пропадали, я их находила в соседнем компьютерном классе, где преподает учительница, приглашенная со стороны. Мне приходилось собирать задания по всему классу и вкладывать их обратно в классер, потому что учительница уходила, и мне не удавалось поговорить с ней (у нас три компьютерных класса). Однажды я подошла к ней и спросила, берет ли она мои задания? Она сказала, что берет, потому что у нее нет совсем заданий, хотя это странно, что учительница приходит на урок с пустыми руками.
Ладно. Я открыла классер и дала ей по одной копии заданий по Экселу, думая, что теперь она от меня отстанет, и задания перестанут пропадать.
Но задания продолжали пропадать из классера, и я находила их в другом классе.
Сегодня мне это надоело, я посреди урока оставила своих учеников, зашла в другой класс и спросила:
- Роза, ты берешь задания из моих классеров?
- Да, - ответила она.
- Ладно, берешь, - кивнула я. - Но почему ты не кладешь их на место?
И тут я получила ответ, от которого я заколдобилась. На чистом голубом глазу Роза, учительница по компьютерам, ответила:
- Так там у тебя по 5 копий каждого задания. Зачем тебе так много?
Да хоть 200! Это мои классеры, и это мои задания!
Как я сдержалась, я не понимаю.
Я сказала:
- Прошу тебя, если ты берешь мои задания, возвращай их, пожалуйста, на место.
Потом целый урок вместо того, чтобы объяснять ученикам новый урок, я собирала и раскладывала по местам задания, разбросанные по всему классу.
Вы меня можете спросить, почему я не прячу? У нас нет шкафов, которые запираются на ключ. А это три толстых классера, которые не спрячешь в укромное место. Да я и не хочу, пусть будет польза всем ученикам нашей конторы, а не только моему классу.
Рассказала эту историю ответственной по курсам, она сказала:
- Не давай ей задания. Она - наемная учительница со стороны, мы ей платим деньги не за то, чтобы она пользовалась твоими заданиями. Хочет получить эти упражнения, пусть обратится ко мне.

Теперь сижу и не знаю, прятать ли эти классеры или нет. Как-то неприятно это все.
Пока писала, зашел мой любимый психолог и сказал:
- Деточка, за все надо платить. Не хочешь прятать и таскать классеры - собирай их по всему классу.