SCH - дидактическое

(Recent Entries) (Archive) (Friends) (User Info)

May. 23rd, 2008

09:04 pm - дидактическое

Previous Entry Add to Memories Tell A Friend Next Entry

Веру нельзя обрести через понимание и обучение, а
вот потерять - можно.

(8 comments | Leave a comment)

Comments:

[User Picture]
From:[info]jentina2x
Date:May 23rd, 2008 - 05:49 pm
(Link)
очень легко.
(Reply to this) (Thread)
[User Picture]
From:[info]lankar
Date:May 23rd, 2008 - 05:54 pm
(Link)
Причём, в первую очередь, это угрожает учителю :)
(Reply to this) (Parent) (Thread)
[User Picture]
From:[info]jentina2x
Date:May 23rd, 2008 - 06:26 pm

или это не наука.

(Link)
наука обязана пробовать вычислять закономерности, разрушая закономерности, принятые отдельными индивидуумами на веру.
(Reply to this) (Parent) (Thread)
[User Picture]
From:[info]jentina2x
Date:May 23rd, 2008 - 06:29 pm

Re: или это не наука.

(Link)
новые какие-нибудь закономерности, само собой. :)
детскую физику все уже в школе выуичили и за ненадобностью частностей забыли.
(Reply to this) (Parent)
[User Picture]
From:[info]jentina2x
Date:May 23rd, 2008 - 11:15 pm

Re: или это не наука.

(Link)
т.е., или это Я не понимаю, что такое наука.
(Reply to this) (Parent)
[User Picture]
From:[info]lankar
Date:May 24th, 2008 - 02:05 pm

Re: или это не наука.

(Link)
Посредством веры можно закономерности создавать.
Из пустоты или из уже имеющихся.
Как конструктор типа лего.
(Reply to this) (Parent) (Thread)
[User Picture]
From:[info]jentina2x
Date:May 26th, 2008 - 10:53 pm
(Link)
можно.
(Reply to this) (Parent)
[User Picture]
From:[info]jentina2x
Date:May 27th, 2008 - 03:39 pm
(Link)
между двумя способами создания закономерностей пролегает зона конфликта.
(Reply to this) (Parent)