англичане разрабатывают правила для учителей, предписывающие пропаганду пидерастии и мусульманства Толерасы одолевают английские школы, что может привести к увольнению учителей изо всех 6000+ христианских школ, т.к. иначе им придётся подписывать обязательство об активной пропаганде пидерастии и мусульманства среди школьников.
Исходное сообщение по-русски:
http://news.invictory.org/issue22255.htmlhttp://news.invictory.org/print.php?id=22255Перепечатки:
18.03.2009 - Принятый кодекс поведения угрожает школам Британии
http://cef.ru/3/3/a/7315/19-го Марта 2009, 09:20:32 - Принятый кодекс поведения угрожает школам Британии
http://www.regions.ru/news/2203028/print/19.03.2009 15:22 - Британских учителей обяжут пропагандировать ислам и гомосексуализм
СООБЩЕНИЕ:Принятый кодекс поведения угрожает школам Британии
В Великобритании был принят кодекс со специальными нормами поведения для преподавателей, в соответствии с которыми, в христианских школах обязательно должны пропагандироваться ислам и гомосексуализм, - сообщает Христианскому Мегапорталу invictory.org Christian Telegraph со ссылкой на Baptist Press.
Один из параграфов кодекса требует от учителей «активно бороться с дискриминацией» и «пропагандировать равенство и разнообразие ценностей». Против преподавателей, которые не справляются с новыми правилами, разрешается выдвигать жалобы, в соответствии с которыми и учителя, и школы могут быть наказаны.
Глава Системы католического образования Уна Станнард поделилась своим мнением по поводу нововведений: «будет совершенно неприемлемо требовать от кого-то пропагандировать веру, которая противоречит личной вере этого человека, и, конечно же, невозможно пропагандировать ценности, которые противоречат твоей вере – это уже вопрос совести».
Всеобщий совет преподавателей Великобритании будет требовать, чтобы каждый учитель подписал новый кодекс, прежде чем начинать практику. Влияние нового кодекса будет распространяться на все школы страны.
[ © при использовании новости не разрешается удалять фразу "сообщает..." и ссылку invictory.org из текста новости или сносить их вниз ]
Христианское новостное агентство на www.invictory.org
Сообщение на языке оригинала:Christian Telegraph( Read more... )Baptist Press( Read more... )MAIL( Read more... )Telegraph( Read more... )А вот что пишут пидарасы:
( Read more... )В Вике про ГТЦ (они отдельные для каждой части Британии):
( Read more... )Сайт английского ГТЦ:
http://gtce.org.ukКодекс для учителей (старый 2007):
http://www.gtce.org.uk/standards/regulation/code_of_conduct/ или www.gtce.org.uk/code
В ПДФ (79к):
http://www.gtce.org.uk/shared/contentlibs/92511/92601/conductcode.pdfThe Code of Conduct and Practice was agreed at a meeting of the GTC on 30 June 2004 and came into effect on 1 November 2004. It sets the standards for the regulation of the profession. It was last updated in
October 2007.Новый кодекс - черновой вариант, вокруг которого ведут споры:
http://www.opm.co.uk/gtc/В .пдф (834к):
http://www.opm.co.uk/gtc/GTCE_draft_code.pdfНа 14 странице этого .пдф-документа находится спорный 4 принцип о равенстве (выделил то, что может стать причиной судебного преследования учителей религиозных школ, которые пидоров и иноверцев не считают одинаковыми с христианами):
4. Promote equality and value diversity
Registered teachers
• Act respectfully towards all children and young people, parents, carers and colleagues, regardless of their socio-economic background, age, gender,
sexual orientation, disability, race,
religion or beliefs• Take responsibility for understanding and acting on their obligations under legislation and school policies relating to equality and diversity, bullying and inclusion and access, seeking clarification if necessary
•
Proactively challenge discrimination, stereotyping, and bullying, no matter who is the victim or the perpetrator; promote equality and value diversity in all their professional relationships and interactions
• Contribute to the creation of a fair and inclusive school environment by taking steps to improve the wellbeing, development and progress of those with special needs, or whose circumstances place them at risk of exclusion or under-achievement
• Help children and young people to understand and appreciate different views, perspectives, and experiences and develop positive relationships both within school and in the local community
• Are sensitive to the socio-economic and cultural context in which they are working and issues in the local community that may impact on the wellbeing, development and progress of children and young people.
( Read more... ) Гуглевский перевод:
( Read more... ) Current Mood: Россия, возродись!