1. Зачем же было искусственно замедлять этот исторический процесс циркулярами о кухаркиных детях?

Причем подобные директивы были вызваны не столько непониманием со стороны власти важности образования, сколько опасением, что образованные представители низших слоев будут враждебны власти. Всё это имело и огромный психологический эффект - народ понимал, что от ЭТОЙ власти ничего хорошего ждать не приходится.