Information Must Be Free - Рекомендуемый пакет психодиагностических методик для педагогов-психологов

[Recent Entries][Archive][Friends][User Info]

October 8th, 2008

05:51 pm

[Link]

Рекомендуемый пакет психодиагностических методик для педагогов-психологов

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Рекомендуемый пакет психодиагностических методик для педагогов-психологов

Год выпуска: 2007
Автор: ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Жанр: Психология, диагностика.
Издательство: ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Формат: DOC
Качество: eBook (изначально компьютерное)
Описание: Данный материал представляет собой набор стандартизированных психодиагностических методик рекомендуемый педагогам-психологам с разным психологическим стажем работы. Набор не обязателен для полного использования.
Психодиагностический набор методик, скомпонованный по 9 направлениям:
1. Комплект по изучению когнитивной сферы учащихся
2. Комплект методик по диагностике мотивационной сферы учащихся
3. Комплект методик по диагностике эмоционально-волевой сферы учащихся
4. Комплект методик по диагностике межличностной сферы учащихся
5. Комплект методик по диагностике личностной сферы учащихся
6. Комплект методик по диагностике адаптационного статуса учащихся
7. Комплект методик по профориентации
8. Комплект методик для диагностики семейных и детско-родительских отношений
9. Комплект методик по изучению психологических особенностей педагогов
Доп. информация: Введение в практику работы единого минимального набора психодиагностических методик позволит стандартизировать и унифицировать психодиагностическую практику; обеспечит преемственность в работе педагогов-психологов в отдельных образовательных учреждениях; позволит администрации ставить перед педагогом-психологом конкретные задачи по диагностическому обследованию детей и получать сопоставимые результаты, обеспечивая реальный мониторинг психического развития.

"К группе риска относят следующие типы акцентуации характера.

Гипертимный тип. Отличается почти всегда хорошим настроением, имеет высокий тонус, энергичен, активен, проявляет стремление быть лидером, неустойчив в интересах, недостаточно разборчив в знакомствах, не любит однообразия, дисциплины, монотонной работы, оптимистичен, переоценивает свои возможности, бурно реагирует на события, раздражителен.

Истероидный тип. Проявляет повышенную любовь к самому себе, жажду внимания со стороны, потребность в восхищении, сочувствии со стороны окружающих людей, старается показать себя в лучшем свете, демонстративен в поведении, претендует на исключительное положение среди сверстников, непостоянен и ненадежен в человеческих отношениях.

Шизоидный тип. Характеризуется замкнутостью и неумением понимать состояние других людей, испытывает трудности в установлении нормальных отношений с людьми, часто уходит в себя, в свой недоступный другим людям внутренний мир, в мир фантазий и грез.

Эмоционально-лабильный тип.. Характеризуется крайней непредсказуемостью настроения. Сон, аппетит, работоспособность и общительность зависят от настроения. Высокочувствителен к отношениям людей "

torrents.ru

(Leave a comment)