Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Zealot ([info]mefuselah)
@ 2012-04-15 14:39:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
детский сад начинает работу в 8.00.
в 9.00 воспитательница дает всем присутствующим в группе задание - нарисовать лошадку.
по мере готовности к ней подходят по одному и сдают рисунок. у кого красивая лошадка - получает конфету из большого ящика рядом с воспитательским столом и идет в угол с игрушками. у кого плохая - получает по жопе и идет в раздевалку стоять у шкафчика и стыдиться.
детей продолжают подводить и подводить. каждый новый ребенок садится тоже рисовать лошадку.
в какой-то момент воспитательница смотрит на часы и восклицает: "святые яица джигурды! уже час дня!".
схватив подмышку ящик, сизым кречетом бросается она бегать между столиками детей в комнате, мельком взглядывая на рисунки разной стадии завершенности и рандомно раздавая кому - конфеты, кому - поджопники, пока вниманием не будут охвачены все.
после этого вся группа строится в два ряда за ручки и идет гулять на площадку с грибками и горками.
идиотизм?

естественно. однако это всё, что доступно пониманию среднего человека, обладающего логикой, о христианской эсхатологии.

vide ibi


(Добавить комментарий)


[info]yu_sinilga@lj
2012-04-15 08:27 (ссылка)
Христос выше логики.
Кроме того, некоторые не рисовали лошадку, а вполне себе втыкали карандаш в глазик рисующего рядом малыша. За что же таким конфету?

(Ответить)


[info]gaidzine@lj
2012-04-15 09:16 (ссылка)
Это с точки зрения детей - идиотизм, но воспитательница и не имела в виду научить рисовать лошадку, а, согласно распорядку дня ей положено до часу занимать детей "развивающим занятием на внимание, усидчивость и формирование мелких движений кисти" а потом сменить вид деятельности и занять детей активными играми на свежем воздухе :)))))))))))))))))))))

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]mefuselah@lj
2012-04-15 09:31 (ссылка)
меня в основном система наград и наказаний смущает.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]gaidzine@lj
2012-04-15 09:46 (ссылка)
Если рассматривать это как этапные мотивации на определенный вид деятелности, то нормально: усердно рисовал (т.е. развивал внимание и руки) - конфетка, отлынивал - по заду. На уровне создания условных рефлексов :))))))))). Но здоровье важнее, поэтому прогулка - всем :))))))))))

(Ответить) (Уровень выше)


[info]maurerfreude@lj
2012-04-15 13:57 (ссылка)
Уже выздоравливают потихоньку: лимб отменили, на Оригена перестали наезжать...

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ministrator@lj
2012-04-15 09:57 (ссылка)
Зато жизненно.

(Ответить)


[info]5_1surround@lj
2012-04-15 11:18 (ссылка)
гыгыгы
дурят нас маленьких

(Ответить)


[info]zmeia@lj
2012-04-15 13:19 (ссылка)
офф

Я не знаю - будете ли вы смеяться, но - точь в точь как вы описали - сейчас так преподают рисование в школах.
Причём есть примеры, аналогичные вашему, из московских школ и школы Ростова-на-дону.
Только кнчн вместо конфет о поджопников - оценка по пятибалльной шкале и едкие замечания по поводу техники рисования которой никто никого и не учит...

(Ответить)


[info]ajpl@lj
2012-04-15 18:21 (ссылка)
До определенного возраста дети понимают только конфеты и поджопники, это я как папа говорю ))
Ну а потом, кто-то из них начинает видеть градации между.. ))

(Ответить)