кому деградация, а кому развитие:)
про свою деградацию написала, а про ребенкино развите нет... Восполняю:
играли вчера в игру, развивающую память. У ребенка в кормане кофты энное кол-во пуговиц. Они в основном одинаковой формы, только разного цвета. Имелись - светофор: красная, желтая, зеленая, + еще синяя и розовая одинаковой формы, и в игру взялось еще 2 разной формы - черная и белая.

Сначала из общей кучи пуговиц Полина выбирала только те, чтоб можно было сделать светофор. Зеленый у нее сверху был, пришлось вспоминать каков порядок на светофоре. Вспомнила с подсказками:)
Дальше дополнили этот светофор синей розовой и черной и белой, я попросила Польку посмотреть в окно, а сама забрала одну пуговицу (первый раз зеленую), а потом она отгадывала какой не хватает. Первые раз пришлось ей подсказывать развернуто - какие были, и ой, чего-то не хватает. Ребенок быстро въехала в правила и решила сразу же чередоваться кто отгадывает, а кто прячет.
Долго играли, потом вместо ряда пуговиц Полина выстроила фигуру, потом ей видимо надоело, она стала вертеться, сползать с дивана, всячески выкручиваться и в итоге спрятала все пуговицы себе в карман и игра перешла в игру "магазин", а пуговицы стали монетками:)