|
| |||
|
|
валерьянки мне, 400 капель! каак? как мне с ней говорить, при этом чтобы тон оставадлся добрый и она делала то, что ей говорят? Полина сидит делает уроки. у евы падает игрушка из коляски. порывается встать и подобрать. говорю ей не надо, сиди пожалуйста, пиши. откладывает карандаш и встает. говорю ей сядь, закончи дело, потом встанешь. уже без всяких пожалуст... пошла... говорю ей не трогай, сядь... поднимает игрушку начинает сама ею играть.......... занавес. я начинаю рычать, чтоб она не трогала игрушку, ей плевать, пока не рассмотрела и не поиграла не отдала еве... говорю ей, что помощь с уроками прикрываю, раз она меня все равно не слушает и иду беру еву на руки.. теперь до полины дошло... ходит и ревет и в пятосотый раз обещает слушаться... пойду убьюсь:( с русским я уже умыла руки, спорит по любому вопросу, а ведь не знает.... в субботу гулянки закончились, русская школа - ура... ладно, если б все знала, так и в работах школьных ошибки стали появлятся, т.е. все, приехали на домашнем запасе знаний, надо дальше работать, а она не может... сосредоточиться не может, если что-то неизвестное, не спрашивает, додумывает сама и не всегда попадает... уф короче... |
|||||||||||||