|
|
Пишет nazirapper (![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif){kind=small} nazirapper)@ 2009-07-07 18:20:00 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
Александра Гавычева
Фото Басалаев Александр
Первоисточник
Толерантность у московских школьников воспитают с помощью специальных методичек. В них описан приход к власти Гитлера и приведены воспоминания жертв Холокоста.
Мэр Москвы Юрий Лужков 7 июля поручил столичному департаменту образования разработать для учителей методички по воспитанию толерантности.
«В каждой школе в начале сентября должны пройти уроки толерантности», – добавил к своей инициативе Лужков во вторник на заседании правительства Москвы.
Также, мэр поручил включить мероприятия по воспитанию толерантности в детской среде в план празднования Дня города.
Президент о толерантности
4 июня 2009 года, на видеомосте между президентом Дмитрием Медведевым и участниками молодежного форума «Селигер-2009» глава государства заявил, что Россия должна стремиться к гармонизации национальных отношений. Он одобрил предложение о проведении 1 сентября уроков толерантности.
Воспитание толерантности
Инициативу проводить подобные уроки в московских школах высказал еще в 2007 году президент Российского еврейского конгресса Вячеслав Кантор. Он обсудил ее с Юрием Лужковым, получив его одобрение.
В итоге, по инициативе мэра, департамент образования столичного правительства разослал всем школам письмо с предложением провести такие уроки, а центр «Холокост» подготовил методические рекомендации для учителей, включающие тексты документов, воспоминаний, свидетельств, фотографии
«Мы постарались адаптировать эти материалы для школьников, – заявил GZT.RU заведующий архивом научно-просветительского центра «Холокост» Леонид Терушкин.- Разумеется, мы не акцентируем внимание на том, как умерщвляли народ в газовых камерах. Да и никакие документы в полном объеме не могут отразить того, что там произошло».
В методическом пособии, как рассказал Терушкин, несколько глав. Среди них – «Приход к власти нацистов», «Хрустальная ночь» (первая массовая акция физического насилия по отношению к евреям на территории Третьего рейха) и «Антисемитская политика в нацистской Германии». А также, воспоминания и документы.
Также, в столичные школы планируется приглашать свидетелей Холокоста.
Главной целью этих уроков Терушкин назвал «вырабатывание нетерпимости молодежи к антисемитизму».
Вопросы методички для работы учителя с классом:
1. Какие факторы позволили нацистам придти к власти в Германии?
2. Как использовали национал-социалисты антисемитизм в своей пропаганде?
3. Можно ли проследить закономерность в свёртывании демократических свобод в Германии и нарастании антисемитизма?
4. Была ли «Хрустальная ночь» спонтанной акцией…или этот погром был хорошо спланированной акцией и нацисты искали только повод для развязывания государственного террора против евреев?
5. Какую роль сыграла «Хрустальная ночь для дальнейших судеб евреев Германии и Европы?
Школы и правозащитники
Уроки толерантности в школах с самого начала были восприняты неоднозначно как родителями учеников, так и общественностью.
«Развивать толерантность в виде уважения к личности необходимо, но в то же время необходимо дать и возможность личности ребенка самоидентифицироваться. В западном понимании толерантность – это такая дубина, которой из людей выбивают их собственные убеждения: ничего хорошего в этом нет», – считает сотрудник отдела Московского Патриархата по религиозному образованию и катехизации, священник Дмитрий Лин.
В некоторых столичных школах не подтвердили информацию о проведении уроков толерантности. А в школе №507, где урок толерантности прошел, ничего, кроме того, что «это, наверное, хорошо», сказать не смогли.
Правозащитник Лев Пономарев согласился с тем, что уроки толерантности в школах необходимы, однако заявил, что проводить их надо так, чтобы они не отбили у школьников охоту их посещать. При этом Пономарев подчеркнул, что они должны касаться не только Холокоста.
«Школьникам надо рассказывать о толерантности в повседневной жизни, – заявил GZT.RU Пономарев. – В Москву приезжают много людей других национальностей со своими представлениями и убеждениями. Происходит их столкновение с представлениями москвичей. Поэтому, детям надо объяснять, как принимать решения в трудных ситуациях».
Ранее по теме
Весь сюжет
«Как проводить гей-парад, так у него (Лужкова) нет толерантности, – заявила GZT.RU Новодворская. – Поэтому, пусть он походит по школам и поучится сам».
