Антизанимательные цифры
Ни себе чего! Оказывается, это студенты только в анкетах пишут, что я плохой, а за глаза бегают к методистам и рассказывают, какой я хороший и как они рады, что у них я буду принимать, а не проф. Х. Говорят, что я лучше, чем А.А. (ну это-то как раз правда :), откроенно говоря, я тоже так считаю), потому что мне можно нормально сдать, а он в позу встает (нет-нет, совсем не в ту позу). Вот они какие, оказывается!
Те, которым я читал XVII-XVIII в прошлом году, даже настороженно переспрашивали тот же самый преподаватель будет им читать следующий курс и очень радовались, узнав, что тот же. А там такие очень взрослые тетеньки есть. Но и второй курс очников обо мне хорошо отзывается. Так что, наверное, здесь сработал психологический момент "оценки" преподавателя и стремления "отыграться". Это придвет сил :)
Главный просчет А.А. в том, что он не держит дистанцию с детьми; этот популизм ему ой каким боком выйдет. Ну и в его поведении всегда было очень много показухи.
А со следующей субботы я читаю детям Романтизм.

И еще: никогда не думал, что я так люблю ругаться.
Сказал бы кто - не поверил бы.