Ты где был? - На симпозизиуме...
Итак, конференция была тухлой. Планировавшиеся 4 секции по быстрому слили в две из-за неявки докладчиков. Секцию лингвистики художественного текста (куда был определен я) необъяснимым образом объединили с секцией методики.
Методика мне всегда была довольно скучна, поэтому я бы даже про концепты лучше послушал.
Итак, в заново сформированной секции было только 2 содержательных доклада: мой и преподавателя МГУ В.М. Касьяновой, которая честно рассказала о том, насколько плачевны дела с преподаванием русского языка и литературы, что разделение и специализация предметов русский язык и литература дает ужасающие результаты. Абитуриенты, конечно, в один голос говорят, что их любимый поэт Пушкин, хотя наивно полагать, что они правда читали его стихи.
В ходе развернувшейся дискуссии Вера Михайловна (чем-то на Светлану Евгеньевну похожа) произнесла очень экспрессивную фразу: Нет, серьезно, ребята, что-то не то в нашем образовании, что-то очень страшное. Мы как раз сидели рядом и перебросились несколькими словами, в частности, совпали наши мнения относительно ЕГЭ по литературе: Это как нужно ненавидеть литературу, чтобы сделать такие тесты!
Председательствовшая И.В. Текучева была похожа на Чеширского кота, но не с моего юзерпика, а из русского мультфильма.
Попутно методисты поделились друг с другом свежими цитатами из сочинений последнего года:

• Пушкин написал про рок


• Преступление на Казани


• С купой рыцарь


• Дикий Мирон


• Родион Раскольников убил старуху Изергиль в начале ХХ века


• Он был анахреон

Но особенно меня насмешил А.П. Тусичишный своим докладом про пародию в "Преступлении и наказании". Меня тому, о чем он рассказывал, признаться, еще в школе учили. Если убрать из его выступления цитату из Тынянова, получилось бы хорошее сочинение...
Он пришел, когда большая чась заседания уже прошла, а перед выступлением сказал: Ну... я вообще-то литературовед... Будто бы как раз для того, чтобы Текучева начала его утешать. Он не слышал, как я сказал, что я, в общем, тоже.

Т.Ф. Новикова из Белгорода (кстати, знакомая А.Л. Голованевского) задала мне вопрос про то, насколько методика применима к более крупным текстам.
- Применима. Но в отношении более крупных корпусов текстов мы располагаем более широким инструментарием и идеографический словарь - всего лишь будет дополнять имеющееся (те же частотники), а в небольших мы ограничены в средствах. К тому же это уже не будет бинарная оппозиция актуализировано/не актуализировано, а категоризация с количественной иерархией.