>Про университеты --- ага, они полезны в том числе и тем, что
учат акул вести себя подобно аквариумным рыбкам.

Хм, учат они тех, кто, в первую очередь, сам заинтересован в учёбе, а таких людей мало.

Во-вторых, не всем рафинированная интеллигентская среда по нраву. Т.е. тут вторая ступень отсева -- м.б. незаметная, по сравнению с первой. Если человек переходит на язык, на котором разговаривает интеллигенция и соглашается играть по её правилам -- ну тогда да, собственно рыбка и есть.

Это не "заслуга" университетских профессоров, это всего-навсего создание ими себе среды, в которой они себя будут чувствовать комфортно. Т.е. некий технический агрегат.