pappilonka: МЕТОДИКА ТОЧЕЧНОГО МАССАЖА

Массаж биологически активных точек.
                Точечный массаж - разновидность лечебного массажа, когда локально воздействуют на биологически активные точки (зоны) соответственно показаниям расслабляющим или стимулирующим способом.
              При повышенном мышечном тонусе используют расслабляющий, или «тормозной», метод точечного массажа. Найдя необходимую точку, подушечкой пальца производят вращательное движение по часовой стрелкe в течение 5-6 с, постепенно углубляясь, надавливая на точку, наращивая усилие; в течение 1- 2 с фиксируют достигнутый уровень, а затем в течение 5 - 6 с производят противоположное движение, «вывинчивая» палец против часовой стрелки, уменьшая силу надавливания. Не отрывая пальца от точки, повторяют несколько раз. Общее время воздействия на одну точку составляет от 1 до 5 мин.

При явлениях пониженного тонуса применяется стимулирующая техника. Найдя точку, проводят в течение 3-4 с вращательные движения по часовой стрелке, ввинчивая палец с надавливанием на точку, а затем палец резко отрывают от точки. Это движение повторяют 6-10 раз.

Перекрестный точечный массаж
Цель: развитие афферентаций оральной мускулатуры, нормализации тонуса мышц языка, губ, подавление гиперкинезов и оральных синкинезий (насильственное открывание рта).

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ САМОМАССАЖА
Цель: стимуляция кинестетических ощущений мышц, участвующих в работе периферического речевого аппарата.
Длительность 5 - 10 мин. Каждое движение выполняется 4 - 6 раз.
Проводится по схеме: массаж головы, мимич. мышц лица, губ, языка и в игровой форме

Работа по преодолению слюнотечения

Слюнотечение (гиперсаливация) встречается у детей с дизартрией.
Прежде всего необходимо научить детей:
хорошо жевать (сначала с запрокинутой головой) – печенье;
глотание слюны с жеванием;
глотание слюны с подсасыванием;
глотание слюны разовым толчком;
глотание слюны разовым толчком с последующим выполнением определенных артикуляционных поз (блинчик, чашечка и др.);
глотание слюны разовым толчком, но с последующим проговариванием отдельных звуков, слогов, слов, фраз.

Упражнения самомассажа

«Рисуем дорожки». Движение пальцев от середины лба к вискам.
«Рисуем яблочки». Круговые движения пальцев от середины лба к вискам.
«Рисуем елочки». Движения пальцев от середины лба к вискам. Движение направлено несколько по диагонали.
«Пальцевый душ». Легкое постукивание или похлопывание кончиками пальцев по лбу.
«Наденем очки» Указательным пальцем проводить легко от виска по краю скуловой кости к переносице, затем по брови к вискам.
«Глазки спят». Закрыть глаза и легко прикрыть пальцами веки.
Удержать в течение 3-5 с.
«Нарисуем усы». Движение указательными и средними пальцами от середины верхней губы к углам рта.
«Веселый клоун». Движение указательными и средними пальцами от середины нижней губы к углам рта, а затем вверх к скуловой кости.
«Грустный клоун». Движение указательными и средними пальцами от середины верхней губы к углам рта, а затем к углам нижней челюсти.
«Клювик». Движение указательным и средним пальцами от углов верхней гyбы к середине, а затем от углов нижней гyбы к середине.
«Расческа». Поглаживание губ зубами
«Молоточек». Постукивание губ зубами.
«Пальцевый душ». Набрать воздух под верхнюю губу и легко постукивать по ней кончиками пальцев, проделать то же самое движение, набрав воздух под нижнюю губу.
«Нарисуем три дорожки». Движение пальцев от середины нижней губы к ушам, от середины верхней губы к ушам, от середины носа к ушам.
«Погреем щечки». Растирающие движения ладонями по щекам в разных направлениях. «Пальцевый душ». Набрать воздух под щеки и легко постукивать кончиками пальцев.
«Испечем блинчики». Похлопать ладошками по щекам.
«Умыли личико». Ладонями обеих рук производить легкие поглаживающие движения от середины лба вниз по щекам к подбородку.

Самомассаж мышц языка

         Данные приемы самомассажа языка можно рассматривать и как часть активной гимнастики.
1. «Поглаживание языка губами». Просунуть язык сквозь узкую щель между губами, затем расслабить его так, чтобы боковые края языка касались углов рта. Постепенно убирать язык в полость рта.
2. «Накажем язычок». Пошлепывать язычок губами «ПЯ-ПЯ-ПЯ».
3. «Покусали язычок». Покусать язычок зубками «ТЯ-ТЯ-ТЯ».
4. «Веселые бусинки, пуговки». На прочную нить нанизываем бусинки или пуговицы, образуя браслет. Обработать в мыльном растворе. Ребенок должен языком перебирать «составные» этого браслета.