| Comments: |
Лекция для колхозников (с)
Понятно, что многие вопросы совершенно некорректно поставлены и любой школьный физик был бы в ярости. Имхо, этот тест нацелен на деток 5-го, где-то, класса. Так сказать, выявить явных имбецилов.
Некорректность - это полбеды.
Настоящая беда именно в однозначно неверных ответах (например, в задаче про висящую цепь.)
Цепь это 58? Там странно, да. Спрашивается про Фому, а ответы про Ерему. Ну и если отвлечься от вопроса, то ответ "сила тяжести на обоих крюках одинакова" кажется мне верным (разницей высот, думаю можно пренебречь).
Хотя я выбрал ответ "2", т.к. думал, что речь все-таки про распределение веса.
>>разницей высот, думаю можно пренебречь
не понял какой смысл пренебрегать разницей высот?
если этого не делать, то сила, действующая на верхний крюк, будет больше
вот если бы вместо цепи была палка - то тогда ответ, что силы равны, был бы правильным
Я гравитацию имел в виду, что она везде действует одинаково, если пренебречь разницей в высоте.
58. Как распределяется вес между крюками А и В?
на крюке А вес больше
Разумеется, там он больше.
Вот ответ на вопрос 70 действительно неверный. Вероятно, автор перепутал А и Б.
А, ну вы в самом начале это дело отметили.
Помнится была чудесная статья в Компьютерре одного из наших то ли членкоров, то ли академика, где он в пух и прах разносил какой-то известный тест на IQ, кажется. Очень было приятно почитать.
В 42 тоже ответ неверный. Автор перпутал скорость вытекания с дальностью приземления.
Не, в 42-й понятно, что имеется в виду. Там должны быть пересекающиеся параболы, т.е. вариант 2.
Ни в коем случае! Оптимальной точкой по дальности является точка посередине высоты жидкости, и чем ниже ее - тем меньше дальность. В самой нижней (несмотря на наибольшую скорость вытекания) дальность будет вообще нулевая, как и в самой верхней.
Именно вариант 3 - ЕДИНСТВЕННО возможный.
Да, вы правы, вариант 3 тут тоже подходит.
> В задаче 69 мосты разные, поэтому вопрос о том, как лучше закрепить трос, смысла не имеет.
Согласен, рисунок не совсем понятный, но на мой взгляд там изображены вантовый и висячий (подвесной) мост. Вантовый способ крепления может нести более высокую нагрузку. Мне кажется вопрос был об этом.
У меня 55 правильных ответов и 79%. Но мне кажется, там кое-где некорректно задания даны и тест не отражает реальных способностей человека.
Какой глумливый тест. Не поленился пройти дважды. В первом случае(когда отвечал честно) результат - 80%, во втором случае, когда тыкал просто так, куда попаду - 69%. И сука очень высокий результат в обоих случаях. Да моя левая пятка могла бы стать инженером, оказывается.
В этом тесте, чтобы набрать высокий результат - достаточно правильно ответить на первый вопрос.
Спасибо за наводку, у меня получилось 80. Проблема, я думаю, в тех тестах, где изображены круги близкого диаметра, и нужно понять, который из них больше, а который меньше. Поскольку рисунки ...эээ... плохие, то не получается правильно определить передаточные числа.
Да, и у нас, асушников, эта дисциплина называлась МПВС - механизмы и приборы вычислительных систем.
Так как в караоке, все поют очень хорошо. хехе
У Вас уровень развития технического мышления (технических способностей) - очень высокий (83%). Набрано 58 баллов из 70 возможных. Часть вопросов не вкурил (типа последнего).
И эти люди ругают ЕГЭ! Хехехе
наконец дошли руки пройти тест - 60 из 70, 86%.
У Вас уровень развития технического мышления (технических способностей) - очень высокий (87%). Набрано 61 баллов из 70 возможных.
А просто высокий со скольки у них начинается? С десяти правильных? :) | |