ВВ: ты же из наших, из советских, из несгибаемых по причине несгибучести.

поищи разными поисковиками по интернету свою опред. тематику, плюс по новостным сайтам, плюс по смийным. По картинке сооруди свою ориг.методу, примени, подкрась, добавь графиков в екселе. Тоже мне бином

(Reply to this) (Parent) (Thread)

хорошо, что хоть не по-китайски писать придется.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Друк мой, ты меня удивляешь - а спиздить нельзя что-ли? Найди что-нибудь подобное на эту же тему, поменяй факты и события, и СМИ тоже, бля, как не хуй делать. А уж выводы делать ты могешь. Только прошу - не надо революций

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Нету спиздить!
Ну неееетууууууууууу!!!!!!!!!!!

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ясно?

(Reply to this) (Parent)

P.S.Читать по-русски: hfcgtxfnfqgjcnbgjlth;byflcdtxjqljk;tyghjzdbnmczcgbp;tyysqye;ysqvfnthbfkrjnjhsqpfgbcfyyflbcrtnef,tcnjkrjdstdjdhtvzytcgj[dfnbkbcm - dbybntct,zcfvb.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ещо и эту охинею разбирать.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Смотри: делаешь Ctrl C Ctrl V эту абрукадабру, включаешь русскую клаву и все буквы набиваешь и все получается моментально - прикольно!

(Reply to this) (Parent)

ВВ: контент анализ - это где, кто, как часто - плюс твое пьекюлярное конклюжие - пиздовое препиздовое (с этим ты не справишься) - почему и куда его надо ждать.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Щас меня все будут учить, что такое контент-анализ (на уровне средней школы). Спасибо, канешно, но лучше б памагли материально: надыбали да заслали пример готовой продукцыи. С кучей психологических заморочек, подкрупленных цифирью и выводами из оных.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

ВВ: сам говорил, ни ухом, ни ухой, а оказалось даже в школу ходил. зачем же скрывал?
об какой, конкретно, тематике идет речь? Писни тайным посланием в ночь

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Писаю открытым текстом.

Исходное положение:
- имеется некая структура, которая проводит некую информационную политику
- имеются конкурирующие структуры, которые тоже проводят информационную политику
- в результате формируется, тык скыть, информационное поле, физическим носителем которого являются СМИ

Задача:
- выявить и формализовать основные характеристики этого поля в рамках заданной тематики
- выявить корреляцию между выявленными характеристиками и информационной политикой заказчика
- на основании полученных данных сформулировать рекомендации по корректировке информационной политики заказчика

Для того, чтобы эту хуету проработать, и нужен к.а.: фоносемантический анализ, анализ эмоционального спектра, всяческие частотные характеристики...

Софта нет, блять.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Пробежий, поле ты можешь выявить и характеристики тоже. Вот корреляция бля, нет, только спиздить, или ищи знакомых в ПиАр компаниях, могут помочь

(Reply to this) (Parent)

Напомни при встрече - и прикинь сразу прайс.

(Reply to this) (Parent)

ВВ: ты ничего не сказал о тематике, между тем все эмоц.спектры контекстно зависимы. Понятно - разводите заказчика правдоподобием. У "павловского" какого-нибудь работаешь. Опять вспомнился рассказ про нехуевое масло.

(Reply to this) (Parent)