Научитесь вести диалог на равных и откажитесь от менторского тона, тогда желающих пообщаться с вами прибавится.
Представьте себе, мне "вдомёк", что в масштабах колхоза председатель - элита. Но мы вроде бы не о колхозе говорили и не об отдельно взятой семье, а о стране в целом?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

На всякого ментора найдется свой прафесар, пустое.

> Представьте себе, мне "вдомёк"

Очень хорошо. Теперь осталось уяснить, что мотивация человека от переходов по уровням иерархии не меняется.

хехе

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Проиллюстрируйте своё утверждение на примере.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Вам какой пример нужен? Вдруг мой не подойдет, предложите пару вариантов.
хехе

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Выберите на своё усмотрение, поубедительнее. Чтоб сразу стало ясно, как дважды два, что мотивация человека от переходов по уровням иерархии не меняется.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Взять того же председателя колхоза. Ему что надобно? Чтобы ебать подчиненных и чтобы личного благополучия. Личное благополучие он получает, делая А, Б, В и не делая Г, Д, Е (а то самого выебут). Или возьмем какого-нибудь министра. Ему что надобно? Чтобы ебать подчиненных и чтобы личного благополучия. Личное благополучие он получает, делая Ж, З, И и не делая К, Л, М (а то самого выебут). Разница только в буквах.

хехе

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Описанные вами председатель колхоза и министр - не элита, как её понимаю я. Это карьерные прошмандовки. Тот, для кого главное выебать подчинённых и достичь личного благополучия не может быть элитой.
Основной признак элиты - быть выше толпы, серой массы. Предложенная вами мотивация характерна для людей "низких", а никак не для элиты.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

> Основной признак элиты - быть выше толпы, серой массы.

Они и выше. Председатель колхоза выше массы колхозников, премьер-министр выше рядового клерка и прочего населения страны.

> Предложенная вами мотивация характерна для людей "низких", а никак не для элиты.

Ну я ж говорил - такие сентенции лучше рифмовать. Могут получиться сносные детско-юношеские стишата. Люди же - они вот такие. Высокой поэзии чужды, по крайней мере, в рабочее время.

хехехе

(Reply to this) (Parent)