Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет pulmann ([info]pulmann)
@ 2009-07-12 19:06:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Последние свидетели
В Минске записал на диктофон полтора часа воспоминаний дяди, он с бабушкой 2 года провел в партизанском отряде, а перед самым началом "Багратиона" его самолетов вывезли на большую землю.
Сегодня наткнулся на сочинение русского мальчика-беженца из Грозного:

http://aslambeks.livejournal.com/4624.html

Как-то попалось мне на глаза одно школьное сочинение. Писал мальчик, ученик шестого класса города Ставрополя, бывший грозненец. Тема сочинения звучала так – “Межнациональные отношения, как основная причина событий в Чеченской республике”. Шестой класс – с ума сойти! Шел 1997 год.
Теперь очень жалею, что не сделал копию – попробую восстановить по памяти.

--------------------

Межнациональные отношения – это отношения между разными национальностями. События в Чеченской республике – это война, которая правильно называется восстановлением конституционного порядка.
У нас, в Грозном жило много разных национальностей, но больше всего было чеченцев и русских. Отношения между ними были разные. Хорошие и плохие. Когда пришел к власти Дудаев, плохих стало больше. Русские стали уезжать. Мы тоже хотели уехать, но не смогли. Родители говорят, что денег не было. Я тогда был маленький, не все понимал, но слышал, о чем говорили взрослые. Взрослые все время говорили о переезде в Россию.
И в моих мечтах возник образ большой и доброй страны – России, которая ждет всех, кому плохо. Я слышал, что в России сейчас какие-то проблемы. Поэтому нам она помочь пока не может.
А потом по телевизору показали, как в Москве стрельнули из танка по Белому дому и наши победили. Я стал ждать, что скоро вспомнят и про нас, и мы снова будем жить спокойно. Я снова смогу опять ходить на теннис. Или мы сможем переехать в Россию, может быть в Москву, и можно будет ходить по улицам одному. И играть во дворе до вечера, как было, когда я ходил в детский сад. Россия обязательно поможет, она никогда не бросает своих.
Но получилось все не так. Про нас действительно вспомнили, но лучше бы у них был склероз. Нас стали бомбить с самолетов и обстреливать из гаубиц. Я скоро научился по звуку различать бомбы, пушки и Град. Потом наш дом разбомбили, и мы прятались в подвале у соседей. Я спрашивал родителей, почему в нас стреляют. Ведь мы не боевики. А они говорили, что у солдат приказ и они не знают что делают. Кто дал такой приказ? И как можно не знать, что делаешь? Никто мне этого объяснить не смог.
Потом папин знакомый дядя Руслан увез нас на машине в Гудермес. А мы оттуда уехали в Ставрополь, через Дагестан.
В Ставрополе оказалось, что России мы совсем не нужны. Квартиры у нас своей нет. Папу нигде не берут на работу, и он ходит на базар разгружать машины. А потом у него болит спина, и он пьет таблетки. Мама работает, но денег очень мало и я даже не прошу купить игровую приставку. Меня не хотели записывать в детскую библиотеку, потому что нет постоянной прописки. И если бы не тетя Света я бы не смог читать книжки.
Ребята говорят, что наша армия нас спасла. А я им говорю, что мы сами от них еле спаслись. И от дудаевцев, и от армии. А они не верят. А ещё они говорят, что мы жили в Грозном, потому что там не было дефицита и у всех было много денег.
Я думаю, что межнациональные отношения это не главная причина, по которой началась война. Это в Баку, Карабахе и Узбекистане из-за этого все произошло. А у нас было по-другому. И главная причина войны какая-то другая. А какая – я не знаю. Мама говорит, что тоже не знает, а папа только ругает всех подряд.

--------------------

Внизу аккуратным учительским почерком было написано: “Тема не раскрыта. В голове – каша”.
Литература – 3. Русский язык – 3.


(Добавить комментарий)


[info]ex_1und20576@lj
2009-07-12 12:14 (ссылка)
Такую б... училку русского - саму бы под российские бомбы. Каша, видите ли, у военного ребёнка в голове. Сука.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]pulman@lj
2009-07-12 12:27 (ссылка)
Кто такого не видел, не поймет никогда, объяснять - бесполезно.

(Ответить) (Уровень выше)