Это и есть просвещение. Через 100 лет его будет изучать наука.

Наука и червяков изучает!

Не надо, не надо сокращать. Или попробуйте и, к своему удивлению, убедитесь, что продуктивность "позитивной деятельности на ниве" почему-то не повышается.

Немного не в тему пример, но, возможно, актуальный. Как-то несколько лет назад склонял я своего соавтора (тогда ещё будущего) к соавторству. А у него несколько потоков лекций, ещё чего-то там. Готовился к каждой лекции. Я ему и говорю: "Да забей ты, ХХХ, на это дело! Читай прямо по наитию, в метро по дороге придумывай." И что же? Во-первых, мы с ним несколько статей потом написали - неплохих, по-(и не только)моему. Во-вторых, он просто гораздо лучше стал себя чувствовать - исчезло ощущение вымотанности. И в-третьих, что любопытно, студенты стали слушать его лекции с гораздо большим интересом. А деятельность наша научная, разумеется с его лекционными курсами никак связана не была.

Вот так вот. А вы говорите "нафиг"!

мяу