Если сделать так, то возникнет претензия, что грузинских школ в России слишком много, а русских в Латвии - слишком мало. Или наоборот. Если сделать количество государственных с языком Х школ пропорциональным доле носителей языка Х в числе граждан государства, сразу поднимется крик, что в общих налоговых платежах доля Х гораздо больше (меньше), а потому и школ с языком Х должно быть больше (меньше).

Уладить подобные конфликты так, чтобы никакие националисты не могли говорить, будто их народ дискриминируют, можно только одним способом. Приватизировать все государственные школы и предоставить их хозяевам право выбирать язык обучения.